刘希未则表示，”从教育技术的演化发展来看，教育基本上发展到第五代，即AI跟教育相结合的阶段。这一阶段，数据像培养人工智能的粮食、是实现智能教育的基础;有了数据，教育过程的数据化带给我们更多的可能性。大数据、云计算、物联网等技术在教育领域的普及带来了更多数据，智能教育的时代已经到来。未来，因为用户的数量极大，智能算法将都是免费的，借助各类人工智能算法，实现优质精准的教育服务，让教育真正回归本质属性。”

中科院自动化研究所青岛智能产业技术研究院常务副所长 刘希未

主持人王凯峰向几位嘉宾提出，“对于在教与学模式变革中，AI将起到怎样的作用、未来有何想象力?在哪个教育细分领域更容易走得通?可能遇到的瓶颈又是什么?”等问题。

目前，随着人工智能在教育市场火热，高考志愿填报也成为了刚需下备受关注的细分领域。

杨洋表示，“有数据显示，毕业之后，70%以上的中国大学生五年之内转向了与自己所学专业无关的职位，也就是说，所有的高中培养、大学培养都是浪费，毕业之后要重新规划，重新去寻找自己的方向。所以，我们选择了从人生第一次思考自己未来的起点切入教育。”

在他看来，大部分学生不需要有一个老师，而是要进行自适应学习。“我认为自适应学习是未来教育的大势所趋，它要比绝大多数老师强得多，因为它可以帮助学生做个性化诊断。而除了提升学习能力之外，大部分人都缺乏明确的人生规划。iPIN 正在做的事情就是结合海量学校和职场的数据进行认知分析，帮助15岁到30岁的年轻人提前规划好自己的未来发展方向，辅助决策人生的每一个重大选择。“

iPIN创始人兼CEO 杨洋

此次神仙会上多位嘉宾深入的探讨，是在寻求当前行业格局下，如何正确看待AI在教育场景的运用。正如上文所说，也许AI在教育场景的应用不会有重大突破，或者AI在某些教育细分领域已经有了一定成效，但我们都要关注一件事情——如何利用AI提升用户体验，提供学习规划，以及提高学生学习成绩。