投资人怎么看？清科集团投资总监何艳表示，现在AI项目创始人都是AI专业背景能力特别强的人，他们与教育的结合更多是从技术角度切入，找到他们觉得最合适的点开始做。但大多数投资人更多是看传统教育行业，看不太懂AI+教育。 “所以，我们也是在一个学习的状态下来看AI与教育的结合，看它们到底能在哪一条赛道上做出最适合的产品模式。”

清科集团投资总监 何艳

真格基金副总裁姜敏也感同身受，“我们非常欢迎跨界的人进入教育，教育的终极形态就是没有老师。AI技术从业者进来教育，就是让我们往这个方向不断跨越和接近的过程。”

真格基金副总裁 姜敏

王凯峰表示，整个一级市场的投资主题缺少，使得教育越来越被投资人所关注。很多投资人认为，教育是一个与文娱、消费等都可以沾上边的行业。但抱着这样心态的投资是错误的，教育行业的水其实很深。人工智能加教育大多数还是看实际落地的场景，如果产品和技术型公司进入到教育行业里，不仅需要提供技术服务，要么有拓展学校的能力，能将服务卖给机构或者学校;要么能够自己增加教学服务能力，直接对C端进行教学服务。

蓝象资本首席产品官 王凯峰

在校宝在线联合创始人张以弛看来，”如果与实际做AI的一线工作者聊一聊，就会发现这一波AI+教育风口并不是AI提升了，而是门槛降低了。“

对于AI门槛降低，他解释到，相较于早年只有少数公司可以实现口语识别等技术的情况，因为目前公共资源中有了很多良好的开源框架以及云计算资源，所以创业者只需要有一些比较好的算法、或者在算法上有微创新就可以进行AI和教育的结合。基于这些方法和框架，在某些成熟领域，公司之间的差距缩小了，更容易做出一些成绩。

同时，张以弛表示，门槛降低后，创业者们最重要的事情不是在关键领域有重大突破，而是要在教育领域找到合适的场景进行落地。

校宝在线联合创始人 张以弛

目前，人工智能在教育市场火热，比如在语音评测、自适应学习、高考机器人、题库等细分领域都有人工智能的应用，但同时也有业内人士认为目前人工智能在教育行业仍处于“弱智能”阶段，面临着噱头与品宣的质疑，那么，目前，AI对教育领域的影响究竟已经达到哪一阶段?是否到了一个分水岭?

关于分水岭的问题，姜敏从投资者的角度也给出了他的思考。投资者更多还是看重收益。在教育行业真正做AI或者说做技术方案的公司挣到多少钱了？融到多少钱了？这是评判是否到了分水岭很重要的标准。

“投资者应该关注时机，思考在什么时间投资哪个赛道的收益率是比较高的，投早了是先烈、投晚了没机会。我经常思考技术解决方案公司的壁垒到底在哪里？有人说是算法、有人说是数据，还有一些别的说法。还有一个问题就是这类公司很容易受两类竞争影响，第一类是与巨头的竞争，例如云计算领域；第二类是与“同门同宗”公司的竞争，CTO单干的情况很多。相对分水岭，我其实更关心这些问题。”

林辉表示，从宏观战略上看待这个问题，数据是生产要素。AI对教育领域的影响才刚开始，因为数据完全是由计算机完成，目前只是起到搬运工的作用——仅仅是存储和搜索。”推理智能是带动感知智能和认知智能再往前走的一个新的制高点。”

不同于前两位投资人所言，在林辉看来，“需要场景，只是一种表象。需要场景的本质是指人工智能和数据智能要符合场景里面的推理逻辑，否则就用不起来。无论认知到什么程度，计算机是按照它的逻辑流程工作，我们设计的人工智能中的推理要符合学生和老师的逻辑，只有如此，人工智能才能对教育赋予新的能量。”

准星云学董事长兼总经理 林辉