看到这些点，我们粗略认识到现在互联网公司对视觉设计师的要求不仅仅是单一的专业基本技能，最好还能懂动画，3D等等。但这毕竟是公司发的JD，一定是从公司的角度，考量现下的阶段与资源，j2直播，需要怎样的人才加入，可以补足团队现下的缺失等。上面的JD是给我们了解大环境的一个视角，先不着急为了符合这些需要马上添加技能，让我们冷静下来，从个人发展的角度，结合自身的兴趣点，好好评判自身与规划学习道路。

2.立命--量体裁衣

在这里一般都会面对这个问题，该广学习还是精深某一项？当然，技多不压身是有道理的，能技多当然好，我个人就特别羡慕19世纪末的德国科学家，随便哪个都是几个“家”加身（比如：Johann Karl Friedrich Zollner物理学家&天文学家、Hermann von Helmholz柏林大学医学教授&物理学家&生理学家；Muller-Lyer大学期间就习得医学&心理学&社会学...）。我们与他们相同的是，每个人都是带着铰链跳舞的舞者，而这铰链就是“时间”。而不同的是：每个人的出生、成长经历都不同，不是每个人都如高晓松一般，出生在中国真正的高知识分子家庭（用他的话，“硕士在他们家就是文盲”），小时候作业有不懂的，随便请教邻居，每个邻居都是起码清华北大教授级别。也不是每个人都如早乙女哲哉在12岁就立志一辈子炸天妇罗。不是每家人家都有车库，可以在自家车库里搞一个苹果或谷歌...每个人身上都带有地理、时代、民族特征，出生在二战后，百废待兴的日本与出生在第一次石油危机，经济大萧条的美国，或是改革开放39年，互联网诞生21年（注1）今日的中国，每个人都是不同的，我们可以从宏观看当下的时代，了解民族文化，再回望自身的成长经历，结合已有技能，个性特点等，整理规划出属于自身学习道路。

*这是一个自省的过程，首先要跳出自己，去了解自己所在历史、地理，无论是更宏观的国家，还是自己出生成长的小地方，小城镇；其次，客观的看待自己的“家”，一个人不可能脱离社会和历史，而属于个人的历史不可避免的有家庭的印记，每个人的起源从23对染色体开始，从父母开始；最后，才是自己，你爱什么？喜欢什么？做到什么能让你Enjoy，能让自己专注的沉浸其中。这个过程有些人用了很久，有些人也很快。“You are very much ON TIME, and in your TIME ZONE.”