“自我”是池子在谈到脱口秀表演时总爱说的一个词儿。那是他放弃读大学后，花了两年时间找寻的东西，也是出名后他最害怕丢掉的。

  那两年里，j2直播，同学拎着行李进了大学校门，池子成了待业青年。

  “我一点都不慌，每天在家就想我能干啥。没什么方向的时候，就读书，听音乐，看电影。”几乎每天都看，有时候一天几部，从大卫达芬奇看到希区柯克。

  他支起毛笔练字儿，在家琢磨厨艺。后来又对当DJ感兴趣，找网上的视频看，“就这么一直找，找自己喜欢干啥。”

  “待在家里找方向”是池子说服父母、亲朋的结果。在报考北京电影学院导演系失败后，池子彻底放弃了大学。他感激父母给他的自由环境，在“做自己”这件事儿上父母从未设置阻碍，“他们从不要求我非得考第几，只要不出圈，爱干啥干啥。”

  父亲是画油画的，母亲是家庭主妇，池子7岁跟着爸妈从河南老家来到北京，直到他上初中时，家里才有余钱置办好家具，“说白了，就是我爸的画儿卖出去了，开张了。”

  初中时，池子幻想的大学生活是“可以天天去网吧”；高中时，他认识的上大学的孩子留给他的印象是“被考试、挂科折磨”。他觉得，“还不如花4年时间在家想清楚。”

  父母也曾打算筹措10万元，找点关系让他读个大学。

  池子急了，“疯了吧，我能不能挣10万还不好说，掏10万给学校，你不如把钱给我，出国打工都比这强。我爸妈一听，也对，省钱。”他第一次发现，能说是件好事。

  “能说”曾被大人们视作池子少年时的缺点。初中班主任林双提起池子，评价了仨字儿，“贫着呢”。

  “上中学时候就贫，体育课学生嘻嘻哈哈，老师说‘别笑了’，他接个话茬，‘对！别笑！哭！’他一说，学生又乐了。”因为上课太活泼被任课教师拎到办公室，“老师说他，他几句能把老师逗乐了。”