引发全国教育界激辩的衡水中学浙江分校（衡水第一中学平湖分校）不是衡水中学在外地的第一间分校。据时代周报记者的不完全统计，到目前为止，衡水中学在国内办有18所分校。

　　这所全国十大知名高中之首，以“高考工厂”闻名的超级中学进驻浙江嘉兴，3月26日在嘉兴港区举行成立仪式。该校采用“名校办民校”的模式，由河北衡水中学、衡水第一中学、嘉兴港区开发建设管理委员会和广州高新集团合作创办，atv，其中平湖市乍浦高级中学提供教学场所及校舍，广州高新集团提供资金，衡水中学输出品牌、师资和文化等。

　　衡水中学常年是舆论争议和关注的焦点，但在此前的十多次办分校经历中，衡水中学从未引发过此次这样大的风波。原因或许是，这一次，作为应试教育“超级中学”的它，闯入了一个中国“素质教育大省”。

　　高考工厂被指恶化教育生态

　　据衡水中学浙江分校法人代表、执行董事肖家兴向媒体透露，2017学年衡水中学浙江分校首届高中计划开设2个创新班90名学生，其中面向平湖市招收60人，平湖市外30人，吸引了400多名学生报名。

　　由于因违规招生被责令整改，目前，该校所招到的90名中考生都已被送回原籍学校。

　　此外，衡水中学浙江分校开出学生考取清华、北大“每人一次性奖励50万元”的优厚条件。在其规划中，学校规模扩大后，“不限户籍、面向全国招生”，发展规模将扩至144个班级、6000名在校学生。

　　“平湖引进衡水中学，是地方政府追求升学政绩，加之资本推动的结果，想快速在平湖办一所‘超级中学’。浙江省教育厅叫停违规提前招生，属于依法监管范围，是政府部门保障当地教育秩序的根本。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受时代周报记者采访时表示，违背当地的招生规范，直播，违规办学，是不依法治教的表现。

　　熊丙奇认为，衡水在河北受到当地纵容，在全省范围内大规模招生，每年在全省招4000多名学生，采取各种手段抢生源，导致底下的县中全部凋敝，其他地方为了抗衡衡水也采取各种办法抢生源，恶化了当地的教育生态。“我们忧虑的是，地方政府为了所谓的升学政绩，不依法治教，由此破坏生态。”熊丙奇说道。

　　素质教育表面，应试教育实质

　　与衡水中学所代表的极端应试教育相反，浙江一直推行“素质教育”。但多名浙江中学教师在接受时代周报记者采访时均表示，新课改和新高考未能实际减轻学生的学业负担，素质教育表面之下，本质依然是应试教育。

　　2006年，浙江启动高中课程改革，2012年开展高中选修课改革，2014年被列为全国两个新高考改革试点省份之一。新高考实行“3+3模式”，即不分文理，除语、数、外再从物理、历史等7门中选3门选考。而外语和选考均可考两次。

　　因为高二进行选考考试，高一必须开足11门课，课业负担大大加重。

　　“考试次数增多，学生之间差异化逐渐拉大。从高一就指向高考，理念上的素养提升，事实上是备战高考的机械化训练。”浙江金华一名高中老师刘欣（化名）告诉时代周报记者，“多次考试，致使学生势必将时间用在强化考点上，忽视非考点。多次考试，存在刷高分现象，对基础薄弱同学必然不公平；多门学科，为了高分必然避难就易，造成化学、生物、物理学科学习人数减少，大部分人重文科的死背拼记忆，轻理化生的逻辑思维和理解。”

　　“离开生源离开高考，谈素质教育是空中楼阁。浙江推行素质教育，但还是以分数为主导，中国的高中一定是以高考为目的。”在杭州某校高中老师肖青松（化名）看来，浙江推行素质教育主要看各校的落实情况，有些学校落实确实不错，但新课改、新高考之下，学生和老师其实更累。

　　而杭州某教辅机构一线老师胡一明（化名）则透露，他辅导的学生在校也是实行题海战术。

　　胡一明表示，不同学生对新高考的反馈不同，但总体来说不太成功，浙江省采用等级赋分，在科目分数达到要求之后，有些学生到高三反而不再正常上课，扰乱了教学秩序。“现在学校老师上课比较麻烦，加上走班，有点乱，而且难管理，学校上课赶进度和任务，效果反而不如以前理想。”