尽管实施“化学阉割”不会以物理切割的方式除去人体的任何器官，也不会让男性终生丧失生殖功能，但这项惩戒措施依然引发了争议。调查显示，韩国很多女性欢迎实施“化学阉割”，并对扩大到全部年龄性罪犯行为表示赞同。但社会心理学家认为，“化学阉割”违反自然规律，更涉及人道、人权等问题，这可能会对罪犯造成永久的心理创伤，让他们产生反社会的心理倾向。

　　德国

　　“性教育课”始于幼儿园 教孩子说出“不，我不喜欢你亲近我”

　　为了防止未成年人遭性侵，德国从幼儿园阶段就开展了“性教育课”。孩子5岁时，幼儿园老师通过讲故事的方式，对孩子进行最初的启蒙教育，如告诉孩子各个身体部位的名称、不能轻易相信陌生人、罗列坏人骗小孩的伎俩等。讲故事的方式生动有趣，小孩子都听得进去，他们逐渐明白不能跟着陌生人走，不能告诉陌生人自己的姓名，即使陌生人拿着小猫小狗的照片诱惑他们去玩耍，也不能相信陌生人的花言巧语。

　　到了小学阶段，孩子们会接受生理卫生教育，atv，按照规定，学校的性教育课程总教学时间为每学期两周。在这个阶段，孩子们会学习有关性的各个方面，如婴儿是怎么来的、怀胎十月是怎么回事、如何避孕、什么是谈恋爱、女孩子的生理周期等等。对此，德国联邦教育局还有统一“三件套”教材：一本讲解专业词汇，一本故事书和一本小册子。老师在课堂上分发这些阅读材料，并开设讨论课，布置课后作业。当地医院妇科的医生和护士也会被请到学校，为女孩子专门讲解月经、怀孕等专题，并回答孩子们的提问。

　　德国的书店里有许多关于性教育的儿童画册，这些画册浅显易懂，非常受家长的欢迎，有的画册还再版了十几次。家长会和孩子一起来读这些画册，孩子通过学习知道他自己是个独立的个体，个体要有直觉、感受和判断，对于不舒服的身体接触，他有权利对任何人说“不，我不喜欢你亲近我”，直播，或者大胆清楚地告诉对方“我不愿意”。当孩子知道这种拒绝与礼貌和教养无关时，就不会害怕拒绝对方。画册里还有练习题，出题人设置了不同的场景，家长会带着孩子一起做题，然后参照书后的正确答案。这种画册是为了培养孩子的自信和独立，每个孩子的胆量都是练出来的，就像画册里告诉孩子的那样：“保护自己的第一步，是远离自己觉得不安全或感觉奇怪的人和事。”

　　此外，德国有专门机构提供免费的热线电话，由专家回答家长的咨询。还有其他机构提供相关的培训课，鼓励家长带着孩子一起参加，系统地训练孩子对成年人说“不”的勇气，引导孩子如何解决尴尬的场面，如何提高自信、培养胆量。

　　英国

　　鼓励公众参与保护未成年人免遭性侵

　　为了提高公众参与保护未成年人的意识，英国设定了“未成年性犯罪者披露计划”。2007年，英国政府在发布“保护未成年人免受性犯罪的回顾”中确定了一个程序，允许公众表达对未成年人保护的兴趣，即确定观察特定的人与保护特定的未成年人。当公众发现因性侵未成年人而定罪的某个人有带来严重伤害的隐患时，可以向最有利于保护孩子的人披露该信息，披露程序即符合“未成年性犯罪者披露计划”。通过披露信息，公众会经常关注未成年人可能存在的危险，与警察、地方当局、地方保护未成年人委员会之间形成紧密合作，以充分评估和预防任何可能存在的伤害未成年人的危险。

　　法国

　　分级标识媒体节目 儿童权利保护专员定期巡访

　　法国曾多次爆出性侵未成年人的丑闻，这让法国政府和民众逐渐意识到，对于未成年人遭性侵行为必须以预防为主。为此，法国对包括电视、电影、网络在内的所有媒体节目设立了分级标识制度。分级标识标准由法国媒体高级委员会来制定，所有媒体节目的发布人需要根据这个标准，对节目自行进行分级标识，以避免未成年人接受不符合其年龄身份的媒体信息。随着网络新媒体时代的到来，法国以网络服务协会为基础，强化了对网络不良信息的监控和打击，如免费为家庭提供未成年人上网过滤设备等。

　　考虑到未成年人遭性侵后不敢报案，法国在各级地方政府设立了儿童权利保护专员，由专员与社工配合，对各所中小学校进行定期巡访，深入接触未成年人，减少孩子的心理隔阂，进而发现犯罪。同时，法国政府还推出了“网络倾听家庭”的电话热线，接受未成年人的咨询和举报，接到举报后，会有专门的工作人员对案件进行跟踪，并向警察部门反映案情。

　　加拿大

　　12岁以下未成年人获“全程监护”