学生和家长之间像隔了一道厚墙，“扭曲自己去服从，反而让孩子更恨家长，家长看孩子听话会觉得学校教育有效，暂时不会带孩子离开；但如果孩子跟家长说出其中内幕，反而会被教官和队长离间，更加无法离开学校。” 学生宋茜9月刚从学校出来，她自述这一两难境地让她在半年里备受折磨。

　　管教潜规则

　　邓新田2012年退伍，2014年6月到这所网戒学校担任教官，在学校执教整整一年。“第一天去就看到好多男生都有纹身，就觉得不对劲。”

　　张弛是从报纸上看到招聘教官的信息，但他也从入校工作第一天就看出了问题，和入职前参观时学校表现出的光鲜不同：入职前参观的是崭新的大礼堂，但他入职当天却看到一个孩子被教官纵容好几个孩子欺负得全身是伤。

　　他企图上前制止，回应他的只是学生和其他教官的嘲笑。“内部环境很压抑，工资也不高，工资在见习期是每月1200元，转正后1800元，最好的也就三千多吧，教官之间还会勾心斗角。”各人布下的“眼线”，告密来去，总让张弛无所适从。

　　“因为你是一个新来的，人家有自己的直系教官，孩子们都不听你的，孩子欺生。这种现象的存在不是一天养成的，年轻的退伍兵才20出头，做他们的教官，才比他们多吃几年饭？但凡老点的退伍兵不会打孩子，这是有数的。”张弛说。

　　学校没有岗前培训，新入职的教官仅仅会跟学校签一份合同，里面有二十二条“军规”，但邓新田已经记不清规定的具体内容，只记得主要内容有“没管好孩子让他们闯了祸会罚薪金”。他说，教官签完的书面规定会被学校收走。

　　“在网戒学校怎么让孩子懂规矩？来了的都不会服从，先被教官打一顿，然后绑住。让孩子这样吃苦头。再反抗，先关三天甚至一周的黑屋子，还让你吃饭？那不可能。一天给你一个馒头就不错了。因为，这些教官是为了一份稳定的工作加孩子不逃跑，不自杀，不出安全事故，听他话的人顺，不听话的人那就得低着头。”

　　张弛说，自己做不到这些，学校就一直让他在边上看着，不能带孩子。他一天的工作就是整队，然后值班，陪孩子聊天。不能和学生家长沟通，也不能管理学生。

　　学生入校满三个月才能见家长的规矩，也被指模仿部队里新兵的三月封闭训练，学校计划在这三个月内教学生懂规矩——政治教育，体能训练，队列训练。

　　“不会有家长指摘其训练强度，因为眼不见，心静。”学校前教官邓新田认为。学校采取最简单的教育方法，就是“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。

　　但“问题孩子”远没有那么容易“管教”。“教官上火了，最多就是用脚踹，用拳头打击胸腔部位，瞬间的击打就是肉疼，不会留下任何伤痕，最多就是淤青、充血，几天到一周就消肿了……不管用什么方式和（打）什么位置，结果无非是让学生知道教官的权威。”张弛说。

　　教官打与不打，张驰觉得一直是学校处理的模糊地带：“规定不能打孩子，但又说必要的时候可以动手。学校的要求是，孩子不可以出事，有问题跟领导反映，安全第一” 。

　　2015年9月，邓新田离开这所学校——他制止了一个想自残的孩子，孩子还手，他顺势反抗，打断了孩子的下颌骨。学校拒不承认与教官打孩子有关系，认为这是一个人的失误导致的意外。“后来我赔了十万，打了辞职报告就走了。”邓新田说。

　　一年过去了，邓新田心里还是对那个孩子感到内疚。

　　离开这所学校后，他去了济南的另一家网戒学校，但两三个月后也因无法适应而离开。

　　济南科技防卫专修学院的学生在公寓楼下站队打饭，四处都是铁栅栏和铁丝网。

　　“让人听话的生意”

　　在济南市教育局的官网上，未被删去备案前，山东科技防卫专修学院宣称办学内容包括青少年综合素质教育、青少年心理健康教育。

　　据学校前教官邓新田介绍，1996年建校之初，学校名为山东省经保学校。那时校区较大，学校将空地出租给雅博网戒学校和新网康（网戒）学校。后来学校改名字为山东科技防卫学院，开始将网戒的业务揽至门下，招收有早恋、网瘾、自闭、抑郁等问题的少年。