“我班小朋友利用作业之余，自编自创了万余字的武侠小说《江南二十一侠客》，摆出来出售。小朋友精神可嘉……”几日前，太原市一位小学六年级的班主任老师在微信朋友圈有感而发这样一段文字。简短的鼓励配上小作者的作品照片，瞬时在朋友圈获众人点赞。除了为孩子叫好，很多人也为家长“模拟出书”之举点赞。

　　两天前，记者见到写小说的秦子皓和他的妈妈赵娟，感受至深的是孩子背后宽松的成长环境。

　　学习之余完成小说创作

　　子皓的小说写成后，妈妈赵娟给他作了序：秦子皓是一个12岁的小屁孩，也许每个男孩子都有一个武侠梦吧，他也不例外……2015年国庆节开始，他在学习之余，利用点滴时间开始他的“创作”，四五个月后，完成了一万多字的《江南二十一侠客》第一部。

　　子皓构思的小说以清康乾年间为时间背景，一位绝顶高手为了抗击敌人，在民间选拔了21名有天资的孩子，每个孩子都附带一个碎片，集齐21个碎片，就到了乾隆年间。他们聚义成大事，共同辅佐明主走向盛世。第一部共15回，60多页，青海押粮、巧遇知己、庐山赴宴、大雪飘飘、长路漫漫……主要讲侠客出场。

　　子皓现在就读小学六年级，和每一位同学一样匆忙紧张。但一到周末或是时间充裕的中午，他就会拿出一个作文本，爬着格子徜徉在武侠故事里。一直到去年寒假，第一部收尾。

　　妈妈帮“模拟出书”见好就收

　　小说完成后，子皓挺自信，催着妈妈找出版社。一开始，妈妈一直做解释，出版社不是谁写出东西都能出版，要看写的内容，考虑价值和销路，值不值得出版。子皓一直坚持试一试。

　　一位朋友听说后出主意，可以到一个打字复印店自己掏钱印，然后找一个书店说一说，看摆在那里有没有人想读。

　　子皓妈妈想一想，是骡子是马那就拉出来溜溜。“帮他往电脑里敲时，我才第一次读他的作品。说实话，我也很惊喜，他能独立地铺陈故事、构思对白、塑造人物，坚持完成一个创作，真不容易。但要说好，也真谈不上有多好，只能算是一部非常稚嫩的作品。”赵娟说，让她意外的是，小说印成册子后，孩子学校门口的一个书店老板真地把它们摆在了自己店里，鼓励孩子。

　　与此同时，班主任也在朋友圈里发消息以示鼓励，班级群里，家长们不断刷屏：“真遗憾啊，秦同学的书已经‘脱销’了，还有第二次印刷吗？求购！”“我家已经找秦子皓签名了，直接搞个签售会吧！”“为支持作者，拒绝赠送！”……

　　打印一册的成本是10元钱，对外只标价7元，印了三四十本，也就不打算印制了。赵娟知道，大家是出于对孩子付出的认可和鼓励才要“书”的，但这毕竟不是真正的书籍，所以有再要的她都婉言拒绝了。

　　而今，学校已经紧张备战小升初了，但子皓在他的作文本上开始了第二部的创作。一开场，就是几位本领高强的女侠客的亮相。

　　有一天，赵娟打趣地问儿子：“能不能把我写进去？”

　　子皓说，小说里有位奇女子段清风，有超人的体力与毅力，能环绕华山五峰走十圈，中途不休息、不用食，这就是他眼里的妈妈。

　　对话

　　只要勇于尝试肯定会有收获

　　记者：孩子在六年级、一个很关键的学习阶段写小说，你就没有想过制止？

　　赵娟：没有，我们家氛围一直很好，我老公在外地上班，很多时候都不在家。我跟孩子相处就像朋友一样，而且他从小就很懂事，很自立。这次写小说，我也由他，想写就写吧，只要把作业都完成了。我当时想，一个小屁孩，写两天就坚持不下去了。以前他就写了几个开头，有探险的、科幻的，但写着写着就没灵感了。没想到这次不一样，他坚持了下来，独立完成了创作。

　　记者：回头看这次创作，你怎么看孩子的得与失？

　　赵娟：只要去写，去尝试，肯定就会有收获。

　　一开始，他对小说的架构可能还不明晰，写着写着就成熟了许多，而且语感也越来越好。在他的小说里，曹雪芹成了一位武侠，陶渊明的后代也进了21侠之列，最出乎意料的是，侠客里还网罗进了一位会跆拳道的外国友人，这些天马行空的想法，我认为都值得保护。还有小说的框架构思也值得肯定，就像他所说：“如果把这个创意给了金庸，肯定能写一部很精彩的小说。”