加拿大著名的非营利机构MediaSmarts，号称拥有全球最丰富的媒介教育资源。该组织成立于1996年，背后有一群资深的媒介教育专家为其倾注心血，为老师、家长和孩子们建立了包罗万象的资料库。作为一个底蕴深厚的组织，它探讨的话题相当广泛，从网络霸凌、暴力色情，到网络沉迷、隐私保护，覆盖了当今青少年媒介素养的热门议题。

围绕着这些议题，MediaSmarts提供了多种形式的内容。在给老师提供的教学资源中，它清晰地整合出了不同年龄段的教学目标，所有内容都是针对各个年龄段的特征编写而成的，并且都提供了免费的下载渠道。

此外，MediaSmarts还有各种特色在线益智游戏，这些精巧的作品曾屡获国际大奖。在每个游戏的介绍页，网站都会清楚游戏所针对的年龄段和教学目的。

以《盟友与外星人》为例，这是一款帮助孩子们进行批判性思考的网页游戏。它专门给老师们编写了足足48页的指南（惊呆.jpg），大到整体的游戏思路和游戏结果，小到主要角色介绍和每个关卡所埋设的教学点，扎扎实实地对这个游戏进行无死角拆解。

《盟友与外星人》教学指南内页

基于强大的专业素养和调研能力，MediaSmarts在2000年开始了一项名为“网络世界中的加拿大青少年（Young Canadians in a Wired World）”的调研项目，是加拿大在该领域规模最大的项目，至今仍在更新调研成果。在发布的报告中，部分成果由该组织与其他专业机构联合出品，议题包括隐私教育、网络参与、食品营销、数字媒介素养和互联网治理等。这些详实的调研结果，也深刻影响了加拿大各项公共政策的制定与修订。

除了拥有海量资源的老牌组织以外，也有一些组织专攻某个垂直领域，例如来自英国的Media Smart，就是一家专门帮助儿童理解广告的非营利组织。该组织受到了各方资助，除广告公司和行业协会外，包括谷歌、脸书和麦当劳在内的各大品牌都为该组织提供了资金支持。

在网站上，有包括教案、课程PPT甚至课后作业等全套资源供老师们下载，要点清晰，设计合理。以一堂1小时的《理解数字广告》课程为例，探讨的广告投放渠道涵盖了搜索引擎、视频、信息流和游戏，引导孩子们回忆自己所看到的广告，并帮助他们理解广告的目的。

教案、课程PPT、课后练习

而针对家长，网站也配备了和课程同一主题的指南手册，不仅为家长们普及了背景知识，还提供了可行的操作步骤，让孩子们在家也能继续思考。手册鼓励家长和孩子一起上网、看电视，和孩子讨论各种相关的话题，如广告的目的、广告画面中出现的身体意象（Body Image）等，倾听他们的看法，并用正确的方式加以引导。

为教师提供研讨空间

澳大利亚的媒介教师联合会ATOM（全称The Australian Teachers of Media）是一个致力于媒介素养研究的组织，其成员包括教师、专家和其他传媒从业人员。它为媒介素养的从业者们提供了很多学习资源，并提供学术研讨和交流的空间。

每两年，ATOM就会召开一次全国性的学术研讨会，由各州成员组织轮流主持。在刚刚过去的8月11日，维多利亚州就召开了以“RE：Design（重塑）”为主题的研讨会，内容包括教学方法研讨和专题探究，如媒介文本中的澳大利亚身份、游戏和音乐中的叙事等等。此外，该协会还积极与加拿大、美国、英国、新加坡等地的教师联合组织进行密切交流，共享信息与资源。

无论是产品、校园还是社会组织，国外已有种种或成熟、或尝试的做法，而青少年媒介素养的提升之路，仍是任重道远。对于国内的孩子而言，如何补上媒介素养这门课，更是迫在眉睫。返回搜狐，查看更多