对话胡安·韦拉斯科：媒体深度融合的今天，全媒人才如何培养？

2017-08-13 21:34 来源:北大新媒体 设计 /媒体

原标题：对话胡安·韦拉斯科：媒体深度融合的今天，全媒人才如何培养？

2017年7月底, 著名信息图形设计师胡安·韦拉斯科来到人民日报媒体技术公司，人民日报视觉总监吴莺对其进行了访谈。

胡安·韦拉斯科（Juan Velasco），西班牙人，著名信息图形设计师。曾多次获得美国新闻视觉设计协会（SND）、出版设计协会（Society of Publication Design）和美国图形艺术学会（American Institute of Graphic Arts）授予的荣誉，并赢得“Malofiej2013最高奖——最佳展示大奖”。自2001年起，他还一直担任“Malofiej”主论坛“Show，Don’t Tell”数据可视化工作坊的指导老师。

采访手记

媒体深度融合发展新形势下，

关于中国融媒人才培养的一些思考

我和胡安认识已久。我们的第一次见面，是在7年前的美国新闻设计协会年会上，当时他受邀颁发“全球年度最佳信息图形设计奖”。2015年，我在美国密苏里新闻学院举办了一场美国大学生新闻设计大赛，也邀请了他担任评委。而这一次，我们又在北京相遇了。

胡安26岁才去美国发展，在此之前，他已经在西班牙第二大日报《世界报》工作了5年。我问他：“在你离开自己的国家去美国发展之前，有没有想到会取得如今的成就？”他说从来没有想过。他认为自己是幸运的，当时把作品发给《纽约时报》信息图形部门的负责人后，很快就被录用了。在此工作期间，他参与过美国总统大选、“9·11”事件等重大新闻的信息图形报道。后来，他又去了美国《国家地理》杂志担任信息图形设计总监。在《国家地理》工作的9年间，他来过中国三次：第一次到北京，完成了“图解紫禁城”；第二次到西安，参与兵马俑色彩还原项目；第三次去了贵州，负责“中国超级洞穴”项目。每次来中国，他都感到无比兴奋，在他眼中，中国历史是世界的瑰宝，有太多富含深度和价值的历史信息值得挖掘。

胡安这次来北京，先到了人民日报媒体技术公司做讲座，又和我一起去了中国传媒大学参加沙龙活动。期间我们探讨了很多关于信息和数据可视化的问题，特别是目前在中国媒体融合发展的大形势下，一些关于数据可视化和人才培养方面的想法。

胡安毕业于西班牙马德里康普顿斯大学新闻专业，他一直认为自己是一名图形记者（graphic reporter），而不是设计师。他反复强调的这一点，让我开始思考中国新闻行业人才培养的问题。在美国，很多可视化新闻设计师都是新闻专业的。在大学四年里，他们不仅会学习新闻传播理论、新闻报道与采写技巧，还能再选修一门自己感兴趣的专业。我曾在密苏里新闻学院执教三年，我的学生既能独立进行报道和编辑，还能完成上版设计和校对，同时可承担网络版本内容以及社交媒体信息的发布工作。

美国的新闻学院培养学生的方式是让他们先了解这个行业，然后再去学一门自己感兴趣的技能。这样他们在毕业后不仅能够具备一定的新闻素质，对新闻有相应的价值判断和采编能力，而且大家各有所长，通力打造高效的工作团队。所以从“人”的角度来看，他们一开始就具有融合性，是真正的“你就是我，我就是你”。

而对于国内的新闻行业，我们的可视化新闻人才大多都是美术专业，虽然有着很好的视觉功底，但对新闻行业知之甚少。可视化设计人员很少会主动学习新闻行业的知识技能，同样文字编辑们也缺乏视觉思维和信息可视化能力，这样的工作团队虽然大家各有专攻，j2直播，但没有“多面手”，缺乏跨界人才，阻碍了媒体的创新。

所以，在媒体进入到深度融合的形势下，要实现“你就是我，我就是你”，首先要解决的是“人”的融合。媒体人要提高融媒素养，增加行业知识的储备，及时更新融媒思维，掌握相关技术技能。这就需要媒体单位加大对全媒人才的培养力度，提高媒体创新水平，从根本上解决问题。

胡安在讲座中为我们介绍了他在美国《国家地理》杂志工作的情况。