近期，阅读的技巧才被完全理解。他们依赖于一个短暂“固定”的眼睛焦点，每个词持续时间约0.25秒。从这一焦点转移到下一个词，需要眼球精细地移动，需要花0.1秒。然后眼睛继续前进或暂时闪回确认已经阅读。所有的实验表明，这个过程的任何部分的缺失都会导致理解和记忆的损失。阅读的天赋在于，它能根据所掌握的内容的多少来精确地改变时间分配。在阅读一个充满条目和陌生词语的句子，会对注视和扫视进行相应调整，因此使连续阅读不中断。在更简单的段落里，眼睛的转换更快。扫视一连串熟悉的语句，大约有会缩短30%的时间，并跳过可以预测的语句。

　　原理是什么？

　　基于此，如何理解Spreeder和Spritz等APP的原理呢？它们所承诺的增速往往取决于三个方面。亚发声、循环倒退以及词语间滞留。“这么少的时间”项目依次研究了每一项。科学家们试图让人们消除在阅读时脑子里跟读的嗡嗡声响以理解其对理解能力下降的看法。证据表明，当人们看见词语脑子里读出他们的声音可以帮助他们理解词语。看词语和脑子里读词语的过程无缝对接，追求速度会使二者混乱。

　　第二个观点可能更为明显，用过APP快速阅读没多久你就会发现，失去重读词语或句子的能力后，你可能很快就忘了文章在说什么。（有些APP已经意识到了这点，并增加了倒带按钮）。第三个问题与阅读节奏有关。虽然事实上在词语之间的微小间隔上没有获取任何信息，研究表明，毫秒的暂停是至关重要的，它们为大脑反射提供微小的空间。

　　有个研究得不太深入的课题是阅读的本质是什么。我无法想象用超过300词/分钟（相比之下，人的说话速度大约是150词/分钟，即使是拍卖行的喋喋不休也只能达到250词/分钟）的速度阅读一本小说，atv，但是用RSVP以两倍的速度阅读短文或者邮件似乎更为合理。我们大多数人已经使用各种直观的略读技术在短时间内从文件时提取信息。

　　实际不需要研究来证明（尽管研究者已经这样做了），我们对一个话题越熟悉，就越有可能从中提取出重要信息。正是由于这个原因，肯尼迪总统能够以这么快的速度“阅读”纽约时报——大概他“已经了解”大部分第一手新闻，无论如何，只是需要他的眼睛浏览头条新闻和第一句话的论点。我们大多数人用我们熟悉的材料标榜阅读能力——尽管我们可能比我们想象的不那么擅长阅读。

　　密苏里堪萨斯大学教育心理学教授Ronald Carver，在1985年一项里程碑式的“聪明人”研究里，证明即使是非常熟练的速读读者，在尝试阅读速度超过600词/分钟时，他对任何文字的理解都会降低75%，并且阅读速度增加至超过此速度理解能力会降得更多。有一些证据表明，如果我们合理使用技术可以开发快速阅读一本书的能力。在另一项对“略读”的各种技巧研究中，两名巴斯大学的研究人员发现，略读者可以成功的提取和记忆意味着能够关注论点的关键部分，并且一旦“他们获取新信息的速度降低到门限”就会跳过这一部分。尤其是段落中存在着废话或重复的话语时。

　　所谓的数字过载大部分来自增长行业的后者。有人认为潜意识可以每秒处理20,000,000个比特的信息；但在这一点上，有意识的头脑在任何时刻都只能掌握大约40个比特信息。与其试图更迅速地阅读，不如建议我们选择更有针对性的阅读。我们生活中的许多事可以匆匆带过，但是阅读仍然是一种取决于细节的更加身临其境的行为。正如Woody Allen所说：“我上了一门速读课，20分钟读完了《战争与和平》。它讲的是俄罗斯发生的事。”