然后，也正是依赖着这样的工作方法和判断逻辑，我们在短短不到1年的时间里把“三节课”这个微信公众号变成了一个在互联网圈内还有些知名度，以及口碑还算挺好的微信公号。

　　在我眼中，一个好的运营或产品，是一定需要能够在这两种状态间不断切换的。

8.

　　还是依照着这样的逻辑，关于三节课的微信公众号，我在2016年临近结束的时候又有了一些新的想法——

　　我感觉，因为关于产品和运营的各种方法论和说法实在太多太杂，这导致了对于很多概念大家也往往处于一种越听越模糊越听越抽象的状态。典型比如说，对于“用户运营”这样的概念，很多人其实是非常难以理解的。所以，也许我们可以试着从事情的本质出发，带领大家每周都去重新思考和梳理一个类似的概念和话题。

　　我感觉，很多新人们其实缺的不是“干货”，而更多是一些学习方法。所以，也许除了方法论和案例分析之外，我其实可以花点时间试着来聊一些关于互联网人的学习方法。

　　我也感觉，其实我们应该围绕着一些不是那么标准的问题，试着开放一部分栏目，让用户来与我们共同去创造出来一些有价值的内容。只要看看这篇文章的评论区，你就知道三节课的用户们其实能够贡献多么优质的内容了。

　　……

　　我觉得，要是这些事情中的一半都能做好做实，这个公众号也许会变得更好，更加性感，影响力也更大。

　　从2017年1月开始，我会依照着今天提到的逻辑，试着去落地这些所有的想法。

　　你也许已经见证了在过去一年里三节课微信公众号上发生的一切。关于这套逻辑在接下来半年内是否还能一样有效，欢迎继续见证。:-)

　　本文作者黄有璨，三节课发起人，《运营之光》作者，微信公号“黄的世界”作者。如需转载，请联系三节课微信公众号（ID：sanjieke），并注明出处。