(图为：龙溪小学3D电脑班的学员在”玩”3D)

　　这样学生的”学习榜样“也就自然而然地诞生了。学谁呀?学”创客“呀，向谁学习呀?向”级别高的军长“学习呀~~ 于是学校出现了不少如”三级排长辅导一级士兵“的学习案例，以及不少“二级班长向三级排长(被老师选为电脑管理员)求情加入3D电脑班”的趣事-- 学生在学榜样，同时教师也利用”校园创客成立了”3D电脑班“课外继续学习的社团进行自主管理，自主学习。充挥发挥优秀”校园创客“的“传、帮、带”作用，让更多的孩子们喜欢”玩”3D。在课外的方法也同样可以在3D创客教育课堂大面积地铺开，在课堂上互帮互学，让3D课堂变成“乐学、互学、友谊”的课堂。

(图为：龙溪小学3D电脑班的学员在”泡”i3DOne社区)

　　关于3DOne中小学三维创意社区

　　结合中小学三维创意设计软件--3DOne，为中小学提供3D设计+3D打印的创新课程方案，并打造激发青少年创造力的在线创客教育互动社区。 (责任编辑：本港台直播)