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更重要的一点是，当我们谈及研究的时候，说的往往是学术领域的事情，但研究力所影响的却并不仅限于学术领域。我们总爱说“世事洞明皆学问”，大到审议政府工作报道，判断金融市场的风向，小到吃一口好菜，喝一盏好茶，这些对有些人来说举重若轻的事情，其实也无不是他们在过往的人生中，一点一点锱铢积累起来的。研究能力的磨砺，为积累提供了基础和保障。 从这个意义上来说，研究力是送给孩子最好的礼物。它不是任何一种有形的美好事物，但却是在他成长道路上获得一切美好事物的钥匙。 这个专栏会提供什么 在这个专栏里，我会给你的孩子用260个故事构筑起一套研究力启蒙课程。这些故事依托果壳网的编辑团队和内容优势而来，其中绝大部分是关于博物学的，也有一些延伸到了科学技术史。这是一场带孩子看遍全世界的旅程。 但不只是玩儿，这套课程将会很好地解释这样一个问题：科学家是如何一点点认清楚世界的真面目的。这个认知过程，以及在认知过程中体现出来的研究方法，对每个人都是有效的。更重要的是，它把这个世界最有趣的一面拆开来给人看，这是对每一个孩子的引导和鼓励，让他们乐于主动探索世界的复杂性。
为什么了解博物学会提升一个人的研究力？无他。博物学恰好站在人类知识积累的一个拐点上。往前，是千万年依靠时间和经验积累起来的对世界的朴素认知；往后，则是被技术手段带动的信息波澜，大河奔流，不再回头。作为连接过去与现在的枢纽，博物学实际上是人类研究方法和研究思路快速寻求突破，快速转型的一个过程。仔细观察这个过程，我们看到的是人类有史以来最聪明的头脑，在最有趣的事情上释放。 我这样说，你会觉得宏大，但这套课程却是为孩子们设计的。它适合小学阶段的孩子。 孔子说，学而不思则罔，思而不学则殆。接触和掌握信息固然重要，利用这些信息和其他人互动也不可或缺。所以，在几乎每一个故事的最后，我都设计了与故事内容有关的互动要求，让你和你的孩子，每天都有一起做一点事情的机会。在当代的生活节奏下，这样的一点机会，都已经显得弥足珍贵了。 当然，如果你是一个成年人，或许也能从这些故事中得到许多启发。当然，你也可以把这组课程当作礼物，送给有孩子的亲戚或者朋友。这样一份别致的早教礼物，大概没什么人会拒绝。
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