12日上午，拿到张丹玥的联系方式后，代国宏第一时间打了电话过去，随即他决定立马从成都出发，去见在南充读书的张丹玥。“因为我能够知道她想要知道什么，我也知道我能够告诉她一些事情。” 从成都到南充，两地相距230余公里，12日下午2点左右，代国宏一行驾车赶到南充和张丹玥见面。

　　聊天时，代国宏告诉张丹玥彭老师之前讲课的情景，“比如她提问的方式，j2直播，站在讲台上的动作”，“我还跟她说，她现在和她妈妈有一点差距，就是她的粉笔字写的没有她妈妈的好看，因为我印象里，彭老师的粉笔字很好看。”

　　两人见面后，代国宏在朋友圈里给“彭老师”写下了一段话：“彭建老师您好，今天见到您女儿了，她还是那么可爱，她很像您，她很想您，她也很优秀，下午听她讲了一堂试教了，因为您的缘故，我竟有些紧张，害怕她突然抽我回答问题。临行前我跟她说：今后，我们要把悲伤的这一天变成有意义的一天。她说：好！”

　　“老师私下很温柔的”

　　严厉或许是许多同学对彭老师的第一印象。但在陈聃看来，彭老师严厉的背后，其实隐藏着一颗细腻温柔的心。

　　看到张丹玥寻人的文章后，虽然自己并不是高二（5）班的学生，但作为彭老师的学生，陈聃还是第一时间联系了这位小妹妹。

　　陈聃是彭建从师范学院毕业后的第一批学生之一，回忆起昔日这位初中班主任，陈聃印象最深的事是当年老师的一次“发火”经历。

　　那个时候学校要求大家上晚自习，经常会有同学在班主任来检查时提前通知大家：“彭建来了！彭建来了！”有一次被彭老师听到后，她用了很长时间批评大家，但却并不是因为同学的“通风报信”，而是为了告诉大家，作为学生，直呼老师姓名非常不礼貌，之后班里同学就再也没有人对老师直呼其名了。

　　初中毕业后，陈聃去学校看望老师，虽然已经记不起当年和老师聊了些什么，但她依然清楚地记得，私下里的老师非常温柔，“和平常完全不一样。”后来陈聃从高年级的姐姐那里听说，彭老师刚来学校时常常因为性格太温柔管不住学生，后来听了前辈的建议，才开始对同学严厉起来。

　　“释然，放下，开始”

　　下午5点13分。代国宏通过个人微博发布了他和张丹玥的合影，代国宏告诉众多关注他们的网友，张丹玥一切安好。并表示，这是释然，是放下，也是开始。他解释，写下这几个词，是希望这次见面后“（张丹玥）她能对这个事情释然，并且能够坚强面对现在的生活。”

　　事实上，这些年他们都没有停留过前行的步伐。虽然在地震中失去了双腿，但代国宏却凭借自己的努力取得了全国残疾人游泳锦标赛冠军。而张丹玥自己也学会了和思念妥协。平日里，她会强迫自己尽量避免想起妈妈，不让自己努力维持的乐观开朗被眼泪冲散。如今，她已经是师范大学的一名大三学生，毕业后，她就会成为一名和妈妈一样的老师。

　　张丹玥说，自己其实本来是不想当老师的，但高考回到北川参加考试时，英语老师的一句话就让自己改变了主意。老师当时说：“你是彭建的女儿？我和你妈妈一起工作过两年，她人非常好。”然后又问了张丹玥自己的梦想，那一刻张丹玥内心涌起一种很复杂的情绪，冥冥之中有种力量促使她回答“我想做一名老师。”她说：“我也想从事和妈妈一样的职业，读她读过的书，走她走过的路。”

　　除了张丹玥，这次寻人也让另一个人有了放下心结的机会。在张丹玥的寻人文章发布后不久，一位网友就留言询问她在地震中去世的一位老师是不是叫周敏，张丹玥回答“是”后，对方告诉她，自己是周敏的孩子。或许这一次，atv，周敏的孩子也可以找回关于自己妈妈的回忆。

　　文/本报记者 孔令晗 张雅