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码报:教材里的“假课文”到底假不假? 专家:不要炒作(3)

时间:2017-03-20 14:57来源:观察者网 作者:手机看新闻 点击:
“谁都知道两个故事是假的。”连中国说,但是这个故事传递给孩子的东西却是真的、美的。如果教育者能在教育过程中再进一步深入,“鸭妈妈”和“鹰

  “谁都知道两个故事是假的。”连中国说,但是这个故事传递给孩子的东西却是真的、美的。如果教育者能在教育过程中再进一步深入,“鸭妈妈”和“鹰妈妈”在说这些话的时候其实也是有很多掂量、担心和忐忑,那么孩子在学习这篇课文的同时也就学会了理解家长的不容易,“孩子就成长了”。

  中国青年报·中青在线记者 樊未晨 来源:中国青年报 ( 2017年03月20日 09 版)

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