但闻超学的是理工科。经常深夜两三点来了写作灵感，他就爬起来抱着电脑或者纸笔写起来。“大概百分之七八十的精力都花在写作上了，用于专业学习的时间少得很。”闻超说，因为自恃高中时理科基础很好，也就没太把专业课当回事，上课听一听，下课后几乎从不复习。“力量用偏了！”回顾自己的大学两年，闻超有点懊恼。

　　马宁，南林大2013级学生，多次受到黄色学业警示。

　　提起马宁，理学院辅导员李靖老师有些哭笑不得：他玩游戏太痴迷了，用手机玩，用电脑玩，有时候是手机、电脑一块玩，看着手里的想着桌上的，经常会玩到深夜。“然后，就是旷课，他早上起不来啊！我每天早上打他手机想叫醒他，他却把手机设成静音。我干脆交待他宿舍同学早晨起来叫醒他，不起床可以把他被子掀掉。”

　　作为辅导员，李靖经常督促马宁，无论是在教室、路上还是到宿舍，只要遇到他就提醒，“少玩游戏啊！”李靖记不得与他谈了多少次心，马宁有时甚至会拍着桌子发誓“以后决不再玩了”，可是过不了两天又照玩不误。

　　被劝退学生的家长

　　“只有一个恳求：让孩子留下来”

　　面对孩子被大学劝退，家长的心情可能是所有人中最复杂的。

　　2015年对王军退学处理时，王军的父母都来找过南林大。母亲在教务处负责人面前声泪俱下：上这么多年学，退学回家怎么办啊？孩子的人生不是毁了吗！

　　南京理工大学教务处副处长高蓓蕾也遇到过这样的情况：“一个被劝退学生的母亲，一直跟在我身后不停地哭诉，任你怎么解释，她只有一个恳求：让孩子留下来。可是学校有自己的制度，我们只能硬下心肠说，请你不要影响我们的工作。”

　　李欣和闻超的家长都在西部省区，听到孩子受到退学和橙色警示的消息，第一时间赶到学校。李欣说，当初自己都不知道怎么跟父亲讲退学的事，打通电话后，父亲没有太多责备，星夜赶到南京与老师商议该怎么珍惜试读的机会，“父亲的行动给了我信心，我从他那里感受到爱护和信任。”

　　也有学生家长，特别是一些富裕家庭的家长，则对孩子被劝退抱平静甚至漠然态度。南林大教务处副处长高捍东介绍，江苏泰州的一位家长，在来学校商议怎么帮扶学生时，一边听老师谈，一边不停地接打电话忙生意上的事。“把生意看得比孩子学业还重。一开始接到学校电话还来，后来干脆连学校也不来了，对孩子放任自流，并不介意孩子学业中断。也许，他们把孩子送来只是想镀镀金，增加些阅历而已。”

　　高校教务处老师心情最沉重的，是看到来自中西部农村、城市低收入家庭的家长：孩子就是整个家庭的希望，改变家庭的命运都寄托在他们身上。父母含辛茹苦供养、孩子寒窗苦读上了大学，似乎看到家庭未来的曙光了，不料突然被劝退！曙光灭掉，希望坍塌……

　　李靖老师介绍，马宁的家在一座中等城市，父母以卖早点为生，最早几次打电话给他父母，夫妻两人会在第二天准时赶到学校。经历了几次帮扶无效后，他的父母也不来了。“如果他还这样虚度光阴，下一步如果再作进一步警示，真不知道他该怎样面对辛苦谋生的父母！”李靖有点恨铁不成钢的无奈。

　　“大学，原来并不是传说中放松的天堂！”几位受到退学和橙色学业警示的学生在接受记者采访时，似乎有些恍然大悟。中学时，因为被家长和老师看得紧，加上学业的压力，一颗颗青春萌动的心藏了起来，到大学该要释放了吧。于是，玩游戏、做兼职、谈恋爱、忙社团……几乎成了有的学生大学生活的全部。

　　“现在许多孩子，从小学到中学都是在父母为其安排好一切的状态下成长的。上了大学，真正开始独立生活，很容易不知所措，陷入迷惘。”高捍东说。

　　南林大理学院党委副书记金钢表示，对受到学业警示的学生，学校会尽最大力量帮扶，对来自困难家庭的学生更不会放弃，“只要本人努力，哪怕学习基础、能力比较差，学校也会尽最大努力帮他们赶上去。”

　　东南大学成立的学习辅导中心，南京理工大学成立的本科生学业指导中心，都是为了给学业困难学生提供学业指导和帮扶，目的就是不让学生因学习能力欠佳而面临退学的境地。

　　高校师生眼中的劝退

　　“大学不是‘保险箱"