“师生关系亲密度的下降让人忧虑。”课题组的专家认为，教育是生命对生命的影响，学校应加强老师职前职后的情感培育，倡导老师以“学会关心”的教育理念来主导自己的教育，在教育实践中关心学生，使学生真正学会关心，在师生民主平等的基础上共同构建关心型的亲密师生关系。

　　与此同时，“00后”的择友标准也与父母对他们期望的择友标准有差异。“00后”的择友标准第一是品行好(58.7%)，第二是讲义气/重视朋友(54.6%)，第三是和自己有相同的兴趣33.2%、第四是学习好(29.0%)。而父母期望的择友标准第一是品行好(65.5%)、第二是学习好(60.2%)，第三是讲义气/重视朋友(33.3%)，第四是和自己有相同的兴趣(13.9%)。

　　可以看出，择友标准选择比例最高的前四项双方相同，但排序和比例不同，父母更注重子女交友对象的成绩，“00后”则不太关注这点，转而更看重朋友之间的情感和相似性。

　　课题组建议，对于子女的交友诉求，父母应该给予更多支持，因为这是孩子走向个体独立和人格健全的必要步骤，尤其是对于步入青春期的少年儿童，j2直播，父母要避免粗暴干涉孩子的同伴交往、否定孩子的择友标准和交往对象，在尊重孩子自主交往权利的同时，与孩子多交流，并与老师多沟通，全面掌握孩子的交友状况，解决他们交友中的困惑，并对可能出现的问题给予及时的引导。

　　新闻背景

　　中国青少年研究中心先后于1999年、2005年、2010年和2015年在全国十个省市进行了四次“中国少年儿童发展状况研究”调查。2015年的调查在北京、广东、上海、山东、辽宁、河南、湖南、四川、云南和陕西等10个省42个区县162所中小学进行，回收有效问卷9360份，对“90后”和“00后”特征的描述分别以2005年和2015年的调查数据为根据。