熊丙奇强调，从世界范围来看，通识人才的需求比例仍然是少数。通常情况，作为少数的一本类院校应该注重通识教育，培养学生的基本素养，而高职高专甚至一些二本院校，要以培养应用型人才为主，要注重职业化培训和专业对口。

　　“遗憾的是，目前中国很多高校的定位是错位的，社会的认知也存在偏差，因此出现了一种现象，本应进行通识教育的学校变得‘职业化’，本应进行职业教育的学校变得‘空心化’。” 熊丙奇认为，这种高校定位不清导致了所谓“学非所用”的困惑出现，解决问题的关键就是，不同类别的院校要进一步明确自己的人才培养方向。

　　专家：职场里的“学以致用”不能狭隘理解

　　虽然多数高校毕业生在择业时，首先考虑到的就是专业对口问题，但这是否是评判人才“学以致用”的唯一标准也有待讨论。

　　在某国有企业从事行政工作的萧飞对此有着自己的看法。开奖直播告诉记者，通过自己以往两年的工作经验看，专业不对口也不代表学非所用。

　　“本港台直播在本科和研究生期间学的都是外语，两年前从学校毕业后就进入到现在的单位做行政，虽然专业不对口，但自己大学时代参加社团活动的经验也派上了用场。”萧飞说。

　　记者调查发现，目前，用人单位用工也并非总是将专业对口摆在首要位置，特别是一些专业性要求较弱的岗位。

　　在北京某外企从事多年人力资源工作的马女士接受中新网记者采访时就表示，“作为用人单位，本港台直播们通常会关注一个人的综合素养，除了专业知识外，求职者的性格、能力与职位的匹配度都是权衡的重要因素。”

　　“现代社会的职场，真正的‘学以致用’是结合自己的能力、个性选择工作，如果适合那就是学以致用。一个学生除了专业课程外，开奖直播在社团的活动、课外实践等都是开奖直播的‘所学’，不可仅以‘对口’与否来评判是否‘致用’。”熊丙奇强调。(应受访者要求，文中部分人物为化名)(完)