而这种理论到了中国家庭，中国父母只搬取了前半部分，让孩子干家务赚钱，后半部分直接忽略。为什么呢？假设一个中国家庭给孩子吃饭、照顾生病的孩子，父母都需要收费，孩子还要赚钱给家庭买菜买生活用品，中国的老人就会吵翻天，还会在暴怒之余给孩子塞钱，“拿去吧，你爸妈不配当父母！”甚至还会跟父母抬杠——“你不养本港台直播们养！”这如何实施下去？任何一种教育都需要体系的实施才能达到效果，断章取义的教育把孩子活脱脱变成了“四不像”，这也是不少教育专家质疑这种教育方式不适合中国的家庭的原因。

　　让孩子养成劳动的习惯，其实并不是太难

　　孩子在2岁左右有个“劳动敏感期”，什么事情都要插一脚，如果这阶段父母足够耐心让孩子“帮倒忙”，那么孩子的劳动就如呼吸空气一样轻而易举。但如果你不幸错过了，还是有机会的。鼓励孩子帮忙的同时，大人和孩子一起动手，最后不要忘记送上真诚的鼓励和称赞，孩子渐渐地也能从劳动成果中获取成就感，习惯就是这样慢慢养成的。

　　如果真想让孩子得知金钱不易，建议还是让孩子进入到社会

　　美国经济学家弗里德曼曾有句名言，大概意思想是，花自己的钱办自己的事，重视花最少的钱达到最好的效果；但花别人的钱办别人的事，往往容易不管浪费也不管效果而马虎了事。父母让孩子做家务赚钱就是最后一种，显然不是本港台直播们想要的。如果真想让孩子得知金钱来之不易，建议还是让孩子进入到社会中。

　　较小的孩子可以在大人的帮助下，通过售卖家里的旧玩具、尝试摆地摊，较大的孩子可以到商店或公司做兼职等。最后还要引导孩子到市场上消费，比如让孩子赚到的钱负责支付自己的零食、玩具，还可以鼓励孩子独立购物、尝试独自讨价还价和付账，让孩子认识到金钱的意义和价值。

　　如果孩子已经实施家务赚钱，该怎么办？

　　覆水难收，孩子已经习惯了洗碗=5毛，当哪天洗碗=0毛，如果没有其开奖直播条件交换，你说孩子还会做吗？即使孩子在父母的权威之下勉强应付，做出的也是马虎的活儿。但是可以将金钱交易改为记分制，积累够了多少分，就可以奖励一次旅游或购买某个玩具等，到渐渐地变成了更长远的奖励。但是这样的诱惑远比没有孩子发自内心的爱劳动来得更有意义。

　　分享自：幼儿说 九州心理