扉页，左边是This golden book belongs to，这本书是属于谁的呢？是属于曼妮的！之后可以填上宝宝的名字。右边是小兔子举着紫色花朵闻花香，继续读“I am a bunny”，然后像Bunny一样做动作闻花香，一边闻一边说“The purple flower smell good”，宝宝很喜欢学动作。大一点的孩子还可以查查科普书，看看紫色的花有多少品种，常见的有紫罗兰、薰衣草等，可以查一下书里的花属于哪个品种（我自己感觉像紫罗兰多一些）。

　　第一页，I am a bunny.My name is Nicholas.I live in a hollowtree.我是一只小兔子，我的名字叫尼古拉斯，我住在一个树洞里。

　　这一页有bunny小兔子、tree大树、hollow tree树洞、bird小鸟、worm蚯蚓，小兔子站在大树下，左上角是一只鸟妈妈在喂三只小鸟吃蚯蚓。曼妮有时候会摸摸这个小兔子，还会摸摸左上角的小鸟和树洞。每次她摸我都会回应相应的词语，“Yes,there are one bird mother and three bird babis，Do you like birds？”不过小曼妮目前还没办法回答我。

　　左上角鸟妈妈喂食的画面还可以跟宝宝说“When bird babis are hungry, the mother bird fed worms to them.”同样这里的句式为“I am a…….My name is…….I live in a……”.可以学着造句“I am a little girl.My name is Manny.I live in a big house”还能从中学到形容词little/big。也可以跟孩子一问一答，“Baby,what's your name?”

　　第二页，In the spring, I like to pick flowers.春天到了，我喜欢摘花朵（闻闻花香）。小兔子拿着花儿的模样憨态可掬，曼妮会用手指点一点这些美丽的花儿，我会说“There are many beautiful flowers，white flower、yellow flower……”。

　　大一点的孩子还可以查查科普书找一下书里的花属于哪个品种，特别是这个黄色的花朵，形状很特别，像一个铃铛一样，我目前还查不到是什么品种的花。这一页我自己是有点疑问的，家长最好让孩子知道，在日常生活中我们是不能摘花的，我们要爱护大自然每一个小生命，虽然书里小兔子摘花，但我们不可以。

　　第三页，I chase the butterflies, and the butterflies chase me.我追逐着蝴蝶，蝴蝶也追逐着我。小兔子和一群蝴蝶在互相追逐嬉戏，词汇有chase嬉戏追逐、蝴蝶butterfly的复数butterflies。曼妮非常喜欢翻这页，每次都是匆匆翻过其它页直接奔到这一页，而且喜欢用小手指点点上面的蝴蝶。

　　我会说“There are many beautiful butterflies，Let's count how many……”然后用手指有节奏地一只一只点“one、two、three、four、five……”一直点到最后是“twenty-four”。哈哈，小曼妮非常喜欢听我点数，数完一次后曼妮会叫丫丫，还想再来一次？“OK，Let's count again”再继续数蝴蝶。我偶尔还会自问自答“What color is this butterfly? Yellow and Red.Do you like butterfly? Which one do you like？This one?Or this one?”（那个，请自动忽视语法错误）……曼妮真的太喜欢这页了，停留在这页的时间非常多，有时候我想往下翻页，可小家伙总是自己又翻回来，最后大概数了七八遍，曼妮才肯翻到下一页，都说小宝宝对喜欢的事情会要求一直重复，omg，我算是领教到了。

　　这一页可拓展的很多，可以延伸去读卡尔爷爷经典的《The very hungry caterpillar》，我自己还有一本有关蝴蝶的书《flutterby,butterfly》,可以从中加深对蝴蝶的印象，还可以查查蝴蝶的科普书，这么多色彩鲜艳的蝴蝶应该有很多美丽的名字。

　　另外句式“I chase the XX, and the XX chase me”也很实用，宝爸一开始看到chase的时候还以为是choose选择，之后他自己去查单词才知道是嬉戏追逐的意思，对他来说能主动去查阅不懂的单词挺难得的。