删减完语气词，直播，再去掉重复意义的语句。一句话能说明白的，就不要用一大段说清楚；能直接说明白的，尽量避免反反复复嚼碎了喂到读者嘴巴；当然这里要可以提醒，有些句子是老师刻意强调，一般这样的句子在PPT中也会呈现，所以可以格外注意。

3、梳理逻辑，重新搭建文章结构

考虑到真实分享的场景，有些老师因为紧张、PPT操作、准备不充分等原因存在跳节奏的情况。

在后期整理笔记的时候，我们需要梳理前后逻辑。甚至，我们还需要对文章结构重新搭建，这是为了考虑到读者阅读的用户体验，强逻辑、清晰的结构性的文章有助于提高阅读的“爽感”。

4、替换文章生僻词

在这一点上，对于新手是一个很难的考验。生僻词和行业词并不是一个概念。

比如新媒体的实录整理中，我们经常会遇到“KOL”、“用户”等词汇，但是如果把这些词汇换成“行业意见领袖”、“读者”等，反而显得不够专业。（如何解决行业词被更多非行业的人看懂呢，请看第五点。）

生僻词则更像是老师在自己工作的环境下，与他的团队默契配合下产生的词汇。比如我们说微信公众号，可是有些自媒体会称之为后台，或者说“老家”等带有特殊情感的词汇。

这个时候，我们就应该学会辨别，并且将这些，替换成大家能够接受、理解的词汇。

5、增加文章信息量

（比如某些无法被替代的生僻词注解，比如讲课过程中的信息断档），引导用户阅读

在第四点中，我提到了像KOL这些词汇，应该如何处理呢？可以利用浅色灰字进行备注，有点类似画外音。

当然，增加文章信息量的不止在于此，还包括：

分享中提到的某些典故是否需要扩充？

老师在分享中提到的某些现象是否需要加以说明？

老师引用的文章，是否需要进行超链接？

…

这些都是增加信息量的过程，甚至是作为一名内容编辑需要站在用户角度潜心研究的结果。而这，相比较之前吭哧吭哧听着录音打字，是不是更加高级，并且更加有成就感？

6、版式、配图等方式提高用户阅读速度，喜悦用户阅读心情

板式是为了统一；配图是为了可视化与缓解文字压力。

三、 合格笔记的标准

那么说了上面 6 个步骤，你可能会问我，是不是有什么标准可以评判一份笔记的合格，更加准确地说，我把这份笔记分享给大家就不丢脸啦~

在我这，一份合格的笔记应该满足 5 个要素。

1、逻辑性。逻辑性是为了让笔记更连贯，读起来更加通顺，甚至带有故事感。

2、结构性。结构性是为了给读者关于这次分享主题的全方位的思考，同时也能帮助整理者下意识了解到内容的完整性。

3、信息量。一份好的笔记应该是具备观点，推导过程，事实等要素的，而非简单几个字的串联。

4、价值观。这取决于分享者，但是笔记整理者应该是具备情绪调动能力的，并且在做笔记的过程中，是有取舍的。

5、安全性。有党性。

最后说一句，如果你想进入内容编辑这个岗位，可以尝试从做笔记开始。

祝好！

P.S. 如果你觉得这篇文章对你有用，请转发文章给喜欢做笔记，但苦于做笔记没有办法漂漂亮亮的朋友。

作者：罗崇杰，公众号「罗崇杰Loh」，一名独立思考的「新媒体观察者」

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