“头脑风暴”追求的是连锁反应，不怕不靠谱，就不怕不说话。所以第一阶段，强调的是人人发言——开会的不但有黑化肥，还有灰化肥，在黑化肥发挥之前，先要让灰化肥不挥发，你说是不是？

　　话说第一轮结束，又该轮到主持人李纨了，但她说了一句话，“我替你们看热酒去罢”，这主持人是要溜号吗？

　　不是，她做了主持人应该做的事——主动隐身，把这场“联句”推向第二阶段——抢答环节。

　　这到了一场“头脑风暴”的关键转折点，这个转折点转不过去，灰化肥开会会挥发，黑化肥开会不发挥，大部分“头脑风暴”都是死在这儿。

　　5、“头脑风暴”的第二大机制：热情传染

　　李纨退出后，宝钗忽然跳过了原先的顺序，直接点名让新人宝琴出句，这就是一个关键转折点。一个是出于礼数，二是知道宝琴的水平，希望借新人带来冲击力，防止“联句”活动流于平淡。

　　一场群策群力的“头脑风暴”为什么会陷入僵局？社会学名著《乌合之众》里有一句话，非常精辟到位：

　　“人一到群体中，智商就严重降低，为了获得认同，个体愿意抛弃是非，用智商去换取那份让人备感安全的归属感。”

　　“枪打出头鸟”、“懒得多想”、“就顺着别人思路想吧”……，这些心态，造成了大部分群体讨论比个人创作要平庸。

　　光靠第一阶段的轮流发言，并不能打破这种“从众心理”，必须要找到敢于挑头的关键角色。

　　宝钗挑的是新人宝琴，但实际上跳出来的是湘云，因为她性格最直率，没有那么多大小姐的矜持。这个效果其实比宝琴还好，湘云憋出了一句气势磅礴的“龙斗阵云绡”掀起了第一个高潮。

　　好表现的史湘云成了这场联句的关键角色，但为什么她到这时才跳出来？

　　这就是奥斯本总结的“头脑风暴”的第二个创造力机制：热情感染。

　　一人一句的暖场表演让大家都开始进入状态，热情积累到一定的程度，那些能力强、想法多的人就不想受规则的束缚了，一旦突发了一个好想法，就忍不住要“抢戏”。

　　于是，湘云的热情传染了本就不服气的黛玉、早就跃跃欲试的宝琴，这场联句在也进入抢答的第二阶段的一个小高潮：三女斗湘云。

　　6、“头脑风暴”的第三大机制阶段：竞争意识

　　湘云是打破僵局的人。可如果只有她一个人冲在前面，场面热闹几下，很可能又重新冷下来。这时，“头脑风暴”的第三大机制“竞争意识”，就开始发挥作用：

　　竞争是要靠实力的，如果把这场联诗的11个参与者按实力分为不同档次，第一梯队无疑是黛玉、宝钗、湘云、宝琴这四个人。

　　我们看到，湘云接二连三的抢答，一下激起了另外三人的“存在感”，变成了“宝琴、宝钗、黛玉三人共战湘云”，

　　曹公这么安排情节，场面一下子好看起来。另一个角度看，这四种不同的性格，也是一场头脑风暴中，必不可少的几种关键角色。

　　黛玉扮演的是“不服不服就不服”的角色，不会挑头，但会挑战，对手表现越出色，越能激发她的斗志。

　　宝琴是这场擂台的新人，黛玉、宝钗、湘云三人是老对手了，碰撞出火花比较难度，而新人的好处是大家不熟悉她的套路，更有兴致，也比较容易“意外怀孕”。

　　宝钗呢，一方面自己积极参与，另一方面又代替了李纨成为“联诗”活动实际上的主持人，不停地赞赏大家蹦出的好句。

　　“头脑风暴”并不完全是群策群力，最大的贡献永远只属于少数人。但这少数人的贡献又常常有表演性质，想要让黑化肥发挥，就不能让灰化肥挥发。

　　转眼，竞争到了最激烈的时候，黛玉忽然打破了游戏规则，原本每人“对一句，出一句”，变成一人一句，“头脑风暴”节奏加快，进入了“第三阶段”：个人自由发挥阶段。

　　7、“头脑风暴”的第四大机制：延迟评价

　　规则已经完全被打破了，每个人的大脑都在高速运转，谁想到好句，脱口就说，不用举起小手，不会有老师批评你不遵守课堂纪律。

　　但是，最核心的那个原则却始终牢牢被每一个人执行着，这也是头脑风暴创造力的第四大机制——延迟评价。

　　“延迟评价”是说，只提新想法，或者延着他人的思路往下说，（在本次会议内）不对他人的想法做任何负面评价，“表情包”也不行哦。