自从2013年在线教育发展至今，不断有人断言在线教育会带来颠覆性的教育变革。他们认为从互联网已经对日常生活带来的翻天覆地的变化看，似乎完全可以推导出以上结果。对此，21世纪教育研究院副院长熊丙奇向蓝鲸教育表示，“互联网之于教育的作用，需要慎言颠覆。直截了当地说，我不认为在线教育可以带来颠覆性的教育变革，更不可能替代传统教育。”

　　熊丙奇认为，假如在线教育对教育的带来的“革命”，就聚焦在知识教育领域，这将成为在线教育的最大局限。道理很简单，如果要学生有一个健全的身心，他必须走出房间，到大自然中去，去呼吸、去跑步、锻炼，对着电脑，学习体育锻炼课程，atv，能替代体育课吗？此外，熊丙奇直言，资本进入教育领域不是坏事，但是需要懂教育规律，遵守教育本质来发展教育。

　　华图教育总裁张仕友认为，死掉的教育O2O产品，不是因为O2O模式而死。究其“死因”，要么是因为不懂教育，以做技术的思维做互联网教育；要么是不注重教育的本质，单纯地去推概念。

　　同样的，一些号称“扫一扫，知道答案”的作业神器、答题神器和以往教辅书的答案页又有什么本质的区别呢？虽然一时满足了学生的需求，但是又能为学生带来什么真正的进步呢？多位业内人士向蓝鲸教育预言，题库类产品一定会死。

　　另外，以战线最长的K12赛道和烧钱较为激烈的在线英语1对1平台们为例，目前赛道内同质化严重，atv，K12教育产品和在线英语平台单纯地跑马圈地或者依靠流量和用户走下去，已经很难了，凭借产品优势脱颖而出才是长久之策。

　　结语：教育这个古老的行业因为搭上了互联网和各种技术的快车，转身成为了高举各种旗号的“互联网教育”和“在线教育”，创业者和从业者们可以借此得到资本的青睐。但是 面对资本逐利的本性时，又该如何权衡资本回报和教育本质呢？

　　尊重教育规律，坚守教育初心，现基本成为了业界共识。虽然在线教育未来改如何盈利，尚无准确的答案。但是可以肯定的是，不遵守教育规律， 一味依靠营销驱动、通过高额补贴挽留用户的教育公司在烧完投资人的钱或者上市融资得到的钱之后，结果不会太美好。

　　在线教育行业里的泡沫并不可怕，因为这是行业发展的必修课。最可怕的是，你永远也叫不醒行业里那群装睡的人。