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（原标题： ） 众人眼中，他们是一群IT宅男宅女，是一帮技术专家能手；实际上，他们之中有党员先锋，有劳模标杆。在“两学一做”学习教育开展过程中，福建移动泉州分公司直属第五党支部，将“郑一雄党员创新工作室” 与“陈锡清劳模创新工作室”相结合，首创全省“党员+劳模”双领航创新工作室。他们由党员垂范，在IT信息化平台上大展拳脚，探索用移动互联技术造福社会的创新答案；他们由劳模领航，在技术攻坚上勇往直前，用拼搏成就梦想，传递日新又新的无限能量。 工作室组建后，优选了一批专业强、技术优、思想正的技术骨干，组成“两学一做”领航党员先锋队，践行“两学一做”学习教育活动。工作室现有成员15人，均为本科以上学历，研究生以上学历9人，集团专家3人，j2直播，党员8名，包括省五一劳动奖章获得者、省五一巾帼标兵、省杰出青年岗位能手、省公司优秀党员和党务工作者等。 工作室从实践中提炼并首创“二三四五”创新工作体系，指导各项工作落到实处。 “二”指“两大目标”。成员们自诩为IT领域的“苦行僧”，着力打造“创新产品孵化基地”和“创新人才成长摇篮”，是他们矢志不渝追求的两大目标。 “三”指“三新学习机制”。即新理念，新模式，新载体。作为双核驱动的领航旗舰，工作室通过书记讲党课，劳模传技术，加强学习帮带，带领成员攻克一个又一个的技术堡垒。树立“新理念”，就是要让互联网思维深入骨髓，追求客户极致体验，改造质量管控体系。导入“新模式”，通过书记讲党课、劳模传技术，充分发挥党员思想引领和劳模传帮带的作用。同时拓展了“读原著，学原文，悟原理”读书活动、“我心中的合格党员”大讨论等一系列学习活动，让党员从被动听到主动讲，提高学习成效。运用“新载体”，工作室通过APP、微信公众号、云平台等新载体分享每周技术文摘、应用案例和工作资料，让学习变得更有趣；同时，还自主研发了“两学一做”APP，帮助公司党员随时随地学习党的知识，提升党性修养。 “四”指“四轮驱动”。他们立志做信息行业的“莫扎特”，大胆创新，精益求精，导入“目标、创新、人才、协同”四轮驱动工作机制，打磨出许多优秀的技术产品，包括用于远程监控的“4G无人机项目”、助力一线人员的“营销助手”、用于应急抢修的便携电源，atv，还有获得集团自主开发大赛铜奖的“淘周边”APP等。 “五”指的是“五有建设”。五有，即有队伍、有场所、有经费、有制度、有成果，为“双领航”创新工作室的运作提供良好条件。 在“二三四五”工作机制的推动下，工作室培养出一群出类拔萃的精英人才、技术专家，三年来共有55人次在系统内外评比中获得荣誉。由工作室成员承担主要研发人员的项目共获得中国移动系统内集团级荣誉55项，省级荣誉44项；系统外省级及以上荣誉40项。随着“两学一做”学习教育活动的深入开展，“双领航”创新工作室将继续发扬党员带头、旗舰引领的作用，在技术攻坚的道路上勇往直前，追求卓越、让“创新梦”的理想照进现实，变得更有温度。 (原标题： ) 本文来源：中国信息产业网-人民邮电报 责任编辑：王晓易_NE0011 您可能也感兴趣:
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