第七，民事行为能力年龄制度与刑事责任年龄制度性质迥异，不能混为一谈。民事行为能力年龄确定的基点是保护未成年人，而刑事责任年龄的确立考虑的是从多少岁开始以定罪量刑的方式来惩罚未成年人，两者缺乏比较的基础。

　　根据儿童的成长发展规律，未成年人时期就是一个不断试错、纠错的过程，特别是在青春期，未成年人心理和生理急剧变动而又充满矛盾，容易出现反社会的行为。生理学、心理学、社会学等研究表明，未成年人的心理具有易感性、易变性，既容易受到家庭、社会等客观环境中不良因素的影响、诱惑而发生越轨行为，直播，也容易接受教育感化，重归正途。大量的神经科学和行为学研究成果也进一步证实，参与高级认知活动、具有阻止轻率冲动行为作用的前额叶神经回路至少到20岁还能进行重构。这一切说明，只要教育和干预得当，绝大多数问题未成年人的行为或心理偏差完全可以得到矫正，成为对社会有用的人，至少不是危害社会的罪犯。“多建一所学校，等于少建十所监狱。”因此，对于出现问题甚至实施危害社会行为的未成年人，不是放任不管，更不是简单采取刑罚的方式，而应当“对症下药”，运用蕴含人类智慧的教育方式进行专业化干预和矫正，解决根源问题。

　　儿童利益的最大化，就是社会利益的最大化；使实施危害社会行为的未成年人回归社会，才是对社会最好的保护。为此，我们应当尊重未成年人司法规律，从减少未来犯罪数量、维护社会长治久安的战略高度上冷静、理性地看待刑事责任年龄问题。媒体应当作出正确引导，防止沦为对极端个案发泄情绪的窗口。有关部门应当尽快健全法律制度，出台措施，强化家庭监护和学校教育的责任，完善校园暴力的预防与处置机制，加大政府对处于困境的未成年人及其家庭的帮助和支持，将未成年人的问题控制在萌芽状态；整治影响未成年人学习、生活的社会环境，消除网络、娱乐场所等的不良影响；完善落实对未成年人受害人的保护救助措施，缓解其简单报复的情绪，帮助其恢复正常的生活工作；建立成体系、轻重有别的不良行为早期干预机制，用教育性的保护处分措施针对性解决未成年人存在和面临的问题，改变目前一放了之的局面。唯此，才是应对未成年人违法犯罪之正途。