还记得多年前的一个清晨，陪斑斑走在上学路上，阳光和清风预示着这将是明媚的一天。我们一路上都说了些什么，已经都不记得，我的记忆更多地停留在这样一个场景里：一对跟我们年龄相仿的父女从胡同另一端走来。那女儿特别引人注意，因为她走路的姿势显示出强烈的情绪：时而跺脚，时而扭转身子，小手还不时在空中挥打几下，翘起的小嘴不停地嘟囔抱怨着什么，好象有极大的委屈和愤懑。而她身旁的父亲，手里拎着一个粉红书包，脸上满是慈祥、宽容、溺爱的笑容。他任由女儿在一旁抱怨，脸上的表情丝毫没有改变。

　　这一场景深深地触动了我们。那些在女儿心中天大的委屈，像冰川、像沙漠一样难以逾越的艰难，都是孩子成长中值得珍藏的故事。孩子们自己或许会记得一阵子，或许转眼就淡忘。但是不可否认，他们一定都曾经遭遇过这样的障碍和挫败，留下过这些泪水和汗水。斑斑也是这样：从第一天走错教室上错课，到几周后用熟悉的水果名称给同学起绰号以方便记忆；从测试成绩差得来老师都无法给分、而仅仅给予一两个鼓励性单词，到自己日记中提到的“科学成绩突飞哪个猛进啊”；从第一次在全班同学面前做新闻播报的忐忑不安，到做关于月亮的演讲时的自如自信；从获得象征成绩优异的第一份红色缎带，到提前准备小升初考试；从得到最低的相当于幼儿园的阅读分值到独立阅读长篇英文小说……当她登上这些连绵不断的山峰之后，驻足回望，并不觉得走得辛苦，也早已忘记它们在自己眼中曾经是多么高不可攀。只有始终在一旁陪伴的我们，无法忘记并真心感谢这些因环境变化而突然产生的困难和挫折，它们是最好的催化剂，激发了埋藏在孩子身上的勇气、坚韧和毅力，才让我们在繁星点点中发现了属于我们自己的这一颗。

　　我们都曾经是这样的孩子，所以决定记录下这些，与成长中的孩子、与孩子们的家长共勉。

　　不得不特别说明的一点是，这本书的目的并非是要通过斑斑感受到的不一样的美国小学教育，去比较中美两国学校教育孰优孰劣，因为我们不是这方面的行家，并不适合去作这样深奥的探讨。我们只是经历有限的体验者，愿意与所有的孩子、以及关心孩子成长的家长们分享个人对于子女教育的亲身经验，因为他们是我们的未来和希望。因为我们坚信，每个心灵都散发独有的芬芳，每颗星星都发射奇异的光芒。

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