课堂学习太死板 他让孩子动起手来感受自然科学魅力 一年营收近300万

2017-07-05 09:13来源:铅笔道pencilnews

原标题：课堂学习太死板 他让孩子动起手来感受自然科学魅力 一年营收近300万

文| 铅笔道 记者 云湛

►导语

肖艺能曾经教过的一个小孩，后者12岁刚上初中时，经常追着他问天为什么是蓝的，原子到底是什么？但当16岁读高二时，每次上课他只会麻木地抬头记笔记、下课埋在作业堆里刷题，眼里除了分数，直播，别无他物。这个小插曲刺激了肖艺能，因为他想起了自己。

肖艺能是“费米科学”创始人，曾获得化学和物理奥赛金牌，之后被保送到北大，曾做科学老师近10年，教过北京市高考理科状元。

“费米科学”启动于去年1月，想让中小学生通过动手的方式接触到如物理、化学、生物等自然科学。

其业务主要为To B和 To C两种模式。To B方面，团队通过与中小学合作，推出自研的标准硬件（费米科学箱和实验耗材包），以及对标初中理化生教材的体系课程，已与30多家学校达成初步合作。To C端的店面（一家）通过直营校区做科学实验课程去年营收300万，累积付费用户近5000人。

注：王猛承诺文中数据无误，为其真实性负责，铅笔道已备份录音速记，为内容客观性背书。

以动手的方式接触科学

“不管高考也罢，奥赛也好，不过是个敲门砖，到了北大清华之后，我才不去化学呢，本来一开始也不喜欢。”

2013年的一个夏天，肖艺能还在一所知名中小学辅导机构开化学奥赛的集训队。很多孩子通过集训队，获得奖项之后，可以保送到北大清华。上述一位不经意的言语刺激了肖。

作为科学老师，肖的初心是让孩子们热爱这门学科，成绩不过是热爱科学的副产品，谁知他们只是把成绩当做一个升学工具。

一个孩子在大学之前，为了考试需学习12年，这12年也是他人生的七分之一。肖认为，在这个过程当中，他应该感受、成长、体验，而现在的所有孩子没有体验，只要结果。

“为什么不换一种方式呢？先培养孩子的热爱，他因为热爱把知识学好，学好以后考进名校，这才是一条正路啊。”

2016月1月，肖艺能和其合伙人蔡钧安一起创办“费米科学”，教授范围为如物理、化学、生物之类的自然科学，想让中小学生通过动手的方式接触到自然科学。

在理念上，肖艺能很注重培养孩子的动手能力。“只有在动手的时候，孩子才能够从中得到正反馈，好奇心也才会被激发出来。以后他肯定会遇到各种枯燥乏味的知识，但正像火箭一样，最后燃料肯定会耗尽的，‘费米科学’要做的就是，在他到达目的地之前，给他注满燃料，这个燃料就是好奇心、探索欲。”

为了使孩子得到一个可观的反馈，在实验课程的设计上，肖要求实验结果一定要现象明显。比如在化学辅导课上，他们会用烧杯和酒精灯给妈妈做一个手工皂，用降温结晶的方法做一朵闪着蓝宝石光芒的结晶玫瑰，用高温喷枪做水运掌和彩虹火焰等。

◆ 实验现场

“课程要让孩子感觉有趣，但是对家长而言，要让他感觉刚性有效，否则家长难以买单。这也是我们选择自然科学的原因。十年之内，理化生高考不可能不考的。”

拓展学校20所

模式上，“费米科学”分为To B和To C的形式。

在To B的模式上，“费米科学”会针对初中和小学，提供与教材贴合的科学教育方案。方案分为三部分：标准硬件、系统课程、教学服务。费米主要提供硬件与课程，教学服务一般由学校教师负责（费米科学也可以外派老师提供服务）。

硬件为主要为费米科学箱（专利产品）和与课程配套的实验耗材包。据肖艺能介绍，费米科学箱1.0版本的概念为可一键展开“核按钮”的科学百宝箱，集成了近20件科学实验仪器，内有烧杯、试管、滴管、漏斗等各类基础的套装。

而耗材包为安全、无毒、符合国家教具标准的材料，实验耗材包与课程完全配套，每课一套，内含2-5个动手科学实验，均对标于初中物理、化学、生物教材中的知识点和实验。