在未来新闻行业发展中，新闻视觉的力量越来越重要，因此设计师在新闻报道中的地位也需要提升。新闻设计师，相对于文字编辑，是用视觉语言做报道，讲故事的人。设计师应该提早进入策划阶段。（注：国外很多新闻设计师都是有新闻编辑采写技能的，并有一定的行业知识背景，因此很多设计师都具有新闻价值判断和新闻叙事的能力。这和中国新闻媒体从业人员的知识背景结构有所区别。在新闻生产队伍中，这种复合型的人才能较大的提升新闻生产的速度。）在调查中还发现，很多新闻设计师对职业发展和规划也有需求，希望获得更多的职业技能培训，来增强个人在市场中的竞争力。

关于新闻人才的培养，笔者认为，中国媒体的发展已经进入到向深度融合的时期，然而中国新闻院校的人才培养与融合发展的实践结合还不够紧密，短时间内很难培养出大量应用型新媒体人才；而中国的整个媒体行业也正处在转型时期，大量的媒体从业人员也需要对自己拥有的技术进行更新，以面对市场激烈的竞争。因此中国的融媒体人才的培养出现了一个真空地带。在这种情况下，对于广大师生和在职人员来说，接受职业培训是一个可以弥补这个真空的有效办法。而且新闻媒体人要具有职业学习和终生学习的习惯，提高自己的竞争力，以免在市场中被淘汰。

对于新媒体从业人员的职业学习，首先必须要加强融媒素养，即新闻媒体人不仅要紧跟媒体发展的趋势，还需要对新闻生产中各个环节所需的技能有一定了解，并针对自己的短板进行强化提高。比如在可视化数据新闻生产中，编辑要掌握编程和数据分析的能力，同时还要拥有可视化思维。而设计人员也需要有数据分析和编程的能力。只有这样，在一个团队中，当大家都具有共通的融媒素养之后，再以自己的所长来负责具体环节，这样做出来的内容才是高效率、高质量的新闻产品，而这样的制作团队也符合媒体深度融合后市场的要求。

作者简介

吴莺 人民日报媒体技术股份有限公司视觉总监。原美国密苏里新闻学院助理教授, 国际新闻设计协会(SND)国际评委。2003年开始于《新京报》工作，新闻设计作品《北京消失的斑斓》获第31届国际新闻设计大赛优秀奖。2008年留学美国，毕业后于《波士顿环球报》担任APP用户体验设计，艺术评论作品获2011年普利策奖。2015年为美国雷诺兹新闻研究院设计讲述女性争取性别平等的口述史多媒体作品“Herstory”，获得全球交互媒体设计平台Awwwards的提名奖。2015年年底回国，现任人民日报媒体技术公司视觉总监。