那个时代，真的是重内容（有贪欲肯定希望摄入诸如技能法则技巧之类的精神食粮，或者是励志及鸡汤）轻知识（系统性念书的耐心是木有的），杂志业兴起，并不奇怪。

　　80年代，绝不是一个安静的年代，那是一个浮躁的年代。

　　闸门打开，亿万人向财富涌去。

　　六

　　互联网到来后，杂志业的好日子还没结束。2005年，中国互联网人口突破一个亿，但读者当年在某月的发行量依然能逼近千万之巨，不过，这个可能是它最辉煌的时刻，旋即迎来了衰退。

　　互联网的深化，使得越来越多的人成为网民，并由此而获得免费内容。需求虽然依然在，但有免费的，为什么要付费呢？

　　即便是打小就阅读报纸杂志的70后乃至60后，开始慢慢放弃纸媒，投身到互联网受众群体中。

　　内容收费，由此开始没落。

　　但内容这个需求，并没有没落。内容生产者们，需要一个契机，让他们再度王者归来。

　　七

　　2011年，科技圈非常有名的一个博客阮一峰，做了一个测试。

　　他在他的每篇博文底下，放上了一个支付按钮，一开始是0.99元人民币或0.99美元——用户读完后看着给，后来他发现由于国内支付系统所需要的手续费，使得0.99完全不现实，就上调为9.9元人民币。

　　测试一年后，2012年5月，他写下了这段文字：

　　从去年5月到今年5月，我一共写了88篇博客，共计收到1079笔付款，其中美元255.97元，人民币4106.04元。

　　紧接着，他写道：

　　这个数字算多吗？我的每篇博客，读者人数平均接近2万人。根据上面的统计，可以推算出，其中大概有12个人愿意向我付款。"转化率"（访问者转化为消费者的比率）不到0.1%，而电子商务网站的正常转化率大概是2%到5%。呜呼，付费阅读的艰难可见一斑。

　　我想，如此之低的转化率，说明目前阶段付费阅读还不可行。但是，另一方面，我们也必须看到，即使有各种不利条件，还是有人愿意付款。如果交易费用更低、支付过程更便利、付费后能得到实际利益，我觉得付费阅读是可行的。当然，前提是你的内容必须对读者有用。

　　需要注明一下，阮一峰是一个技术型博客，就是博文经常探讨技术上的技巧，甚至还有一些技术程序使用的教程，技能型内容很明显，我个人以为，也当得起“知识”二字。

　　阮一峰提到了付费阅读的三个条件，我再罗列一下：

　　交易费用更低、支付过程更便利、付费后能得到实际利益。

　　前两者，今天的移动互联网及其支付系统，已基本解决。

　　比如微信赞赏。

　　八

　　老实讲，今天中国的大学，和二十年前，真的不一样。

　　94-95年，是我在安徽那个三流大学里的最后一年，我依然记得课程满满，上课的那位外教还特别较真，我要是不到，他一定会问这个人跑哪里去了。直到95年上半年我大学四年最后一个学期，我的学校课程才算真正减少。

　　2007年，我进入交大这所国内一流大学执教的第二个年头，学院开始商量进行教学计划改革，改革的主要目标是调整课程安排，让所需教授的课程尽可能在一二年级解决，三年级课程已经很少，四年级可以说就是一个漫长的实习年。

　　真正的系统知识教育，至少从时间上，已经从四年压缩到了两年（这可能是文科的关系）。大学这么做，当然有客观原因。就业难，或者说，社会历练得越早可能对进入社会越有利，是做出如此安排的重要原因。

　　社会的运转速度是“加速型的”，这使得这个社会，同样很浮躁。

　　慢慢来是不行的。

　　在互联网一些细分领域，你会看到，半年定胜负的例子有的是。

　　九

　　我过去不太看好知识电商的一个原因在于，这是一个不断掏空自己的过程，总有一天，你的付费用户都被你养的都有一定内涵一定眼界了，你自己又掏空了，何以为继呢？

　　直到前两天，我忽然想明白了一个道理。

　　这个道理，写在了一文中。

　　供需双方，可能不是我以前所想象的那种。

　　那道鸿沟，普遍意义上，其实是越来越大，而不是越来越小。

　　因为有太多的人，是把门当成整个房间的。

　　十

　　小结一下：

　　1、当今社会土壤，恐惧与贪婪非常明显的并存，决定了人们对内容其实是有强烈需求的；

　　2、付费工具本身大幅进步，支付几块几十块可能连一秒钟都用不了；

　　3、加速时代，供需双方的鸿沟会变大，收费内容供给者得以为继。

　　不过，这里有个不过，

　　我坚信，整个互联网，依然是免费内容为主流。

　　但这不排斥，相对于2016年，2017年，开奖，将迎来知识电商也好，内容付费也好，的井喷。

　　—— 首发 扯氮集 ——

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