如何培养中国员工的好奇心?更多的是做一些逆向工程——他是怎么做到的,他是怎么想到的。魏坤琳提出了三个观点,“首先应该是在教育上,开始注重获取知识的方法和过程,注重去问为什么,而不是一味的灌输知识;其次,还要强调提出问题的重要性,不能完全就满足于问题的答案,而没有提出一些有挑战性的、带好奇心的问题;还有,要强调批判性思维,即使是小孩,只要有好奇心,就可以提出想法,挑战现有的理论。” (责任编辑:本港台直播) |
如何培养中国员工的好奇心?更多的是做一些逆向工程——他是怎么做到的,他是怎么想到的。魏坤琳提出了三个观点,“首先应该是在教育上,开始注重获取知识的方法和过程,注重去问为什么,而不是一味的灌输知识;其次,还要强调提出问题的重要性,不能完全就满足于问题的答案,而没有提出一些有挑战性的、带好奇心的问题;还有,要强调批判性思维,即使是小孩,只要有好奇心,就可以提出想法,挑战现有的理论。” (责任编辑:本港台直播) |
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