关于物理的理论与实验，有个有趣的傻瓜定理，学物理的人不妨知道。做理论的，提出一个理论模型，直播，除了他自己当真谁都不当真；做实验的，给出一组实验数据，谁都当真就他自己不当真。拿实验数据当真，说明对物理实验不了解，可能却又同时伴随着对物理实验的轻视。我一个做理论物理的朋友曾当着我的面说，研究生面试不合格的同学也应该留下，做不了理论物理可以去做实验嘛。这反映的是我们这里比较普遍的关于实验的错误认知。好的实验从来都是理论的，从构思实验，到设计、建造实验设施再到实验数据的处理与诠释，都需要深厚的数学、理论物理和metaphysics（形而上学）的功底。我最得意的文章是拿汪卫华院士课题组的金属玻璃断裂照片配第一位诺贝尔文学奖得主Sully Prudhomme的法文诗le vase brisé（带裂痕的花瓶）一起发表的。我们的学生只知道费曼物理学讲义和朗道理论物理教程这样比较技术性的教科书系列，对泡利物理学讲义这样有些思辨的就不太感冒，而对于Bergmann-Schäfer实验物理教程这样比较细碎的教科书系列则是闻所未闻。许多做实验的朋友，可能从未读过数学家、理论物理学家Clifford关于长度、质量等基本量测量之common sense的讨论，未读过哲学家康德关于各种物理量表现的讨论，未读过恩格斯的《自然辩证法》与《反杜林论》中一些关于物理定律如何得来的讨论，甚至有人不知道温度计从来测的不是温度。不是把买来的仪器接上电，悠闲地看着计算机终端输出精美的曲线或者图像就叫做实验的。不知道实验背后的理论物理与数学，不知道实验结果得以诠释的哲学思辨，就敢拿国家大把的钱动员几百上千人去做大实验，这种可嘉的勇气也令人肃然起敬，但对这样实验的结果怕是不能抱什么希望。物理学的许多实验是靠设备的，这是不争的事实，但不往实验设备和实验过程中灌注思想，肯定不是正确的物理实验模式。

　　真正的物理实验是思想的极致，真正能得出物理结论的实验室就在物理学家的肩膀上。等到更多的人学会了用头脑去做实验，中国的实验物理事业就有希望了——我们一起期待着。

　　后记：撰写此文缘起2016年9月14日我参加的一场所谓的科学辩论。其间某年轻网友在评论区写道(大意)：“从曹老师的发言来看他一点也不懂实验，这个辩论没法进行了。”有趣的是，其他辩手才是做理论的！我亲爱的年轻朋友，你这样的物理素养和判断力真让人焦虑。我们物理所一位年轻领导安慰我说，这不就是台湾网友批评奥运会上那个一点也不懂乒乓球还指手画脚的死胖子（指刘国梁）嘛。唉，什么事儿这是！

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　　赛先生由百人传媒投资和创办，文小刚、刘克峰、颜宁三位国际著名科学家担任主编，告诉你正在发生的科学。上帝忘了给我们翅膀，于是，科学家带领我们飞翔。

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