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　　不少爸爸妈妈经常抱怨自己的孩子为什么那么简单的事情教了好多遍还不会做，不是孩子不想做，而是有时真的做不到。在别人眼里看似简单的事情，大人也有很多做不到。

原来是孩子自己“做不到”

　　本港台直播坐在餐桌旁边看着刚满一岁大的儿子用手轻轻地放入零食碗中，拿起了一颗小圆饼干，想尽办法的把食物放进自己的小嘴，常常小饼干还没进到嘴巴就掉了，有时候为了拿起一颗圆饼干却掉了三颗，常常一碗的食物掉的比吃的多，老公看了就说：“就喂给开奖直播吃就好，这样不但浪费食物，等一下还要洗小孩跟擦地板不是更累吗？”

　　本港台直播回答：“这个时候的孩子，眼睛看到想拿的，手下去拿，还要放到嘴巴，其实是有难度的，这就是小孩的手眼协调能力，孩子手眼协调的能力还没有发展的很好，当然，会弄得满地都是，如果，没有这样的练习，剥夺了孩子练习的机会，其实，以后要付出的代价会更大。”

　　说到这里，本港台直播想到本港台直播最近遇到的几个孩子，都有相同的问题，其中一个快六岁的男孩子有一天在公园内捡到了一长长的大树枝，那是断裂的树其中的一大截，孩子开心地拿来乱挥，公园内慢跑与散步的路人都带着嫌恶的眼神绕路，只是，那样的举动对一旁的小小孩更是危险，小男孩的爸爸大声喝止，那个男孩眼神产生了愧疚与疑惑，可是手却是停不下来继续的挥动着大树枝，爸爸认为开奖直播讲不听，更生气的大声地再吼了一次，小男孩才忽然有点懂了，放下了树枝，当开奖直播的手一放下树枝，爸爸终于可以接近开奖直播了，生气地从开奖直播的头上打了下去，孩子的眼神很无辜，在一旁看着的本港台直播，其实很心疼。

　　其实，有些孩子听到“住手，危险！会挥到人”，孩子听到的话，传到脑海中，以小孩的成长经验脑中是没有画面的，还搞不懂这有什么危险？危险又是什么？那眼神的愧疚，或许是因为挨骂也或许是丢脸，而听到的话跟脑袋都还没连结，那手怎么可能反应的过来？

　　本港台直播记得有次演讲的时候，本港台直播看到一个孩子也是如此，孩子的耳朵听到了一个讯息，传到脑中运作再由脑中传到手让手停止动作，这样的耳手协调，并不是每个孩子都可以做到，孩子通常因为这样身体结构感觉统合的问题，让孩子被认为皮到都骂了手还越故意，有些孩子从小一直被限制，因为大人怕脏，没有自己动手练习吃饭，因为怕乱摸，所以碰什么都被阻止，孩子大了常常弄破东西，打翻物品而挨骂，于是，这样的孩子常常觉得自己莫名其妙被打骂，眼神都很冤也很怨。

　　那次演讲完回到台北，本港台直播跟另一个朋友谈到这件事情，感叹着，现在的孩子因为空间的问题，越来越少玩红绿灯、机器人木头人的游戏，那种联结语言讯息、脑中的判断跟行为动作的游戏慢慢地在孩子的游戏中消失了，取而代之的是拿玩具去跟朋友玩，越来越少这些感官游戏。

　　本港台直播想起女儿小时候，本港台直播常常跟女儿玩的游戏是孩子用布盖住头，本港台直播敲打很多种东西，让女儿判别，这是鼓还是锅子，声音从哪边传过来的，女儿后来有团体的游戏伴的时候，遇到孩子有这种状况，本港台直播总是不声不息的邀约孩子来玩这种游戏，看起来像是本港台直播跟孩子乱玩，其实是真正观察到某个孩子真的卡住了。

　　那天那个朋友听到本港台直播这样说，下午游戏团体的孩子到了之后，开奖直播也二话不说的带着游戏团的孩子们，开始玩着机器人木头人的游戏，让本港台直播一边顾儿子一边观察那个孩子有这样的状况，也才能真正地看出来，即使对一个五岁的孩子来说，听到木头人要马上停止动作，其实是有困难的，也就是感觉统合还没有真正的发展完全。

　　本港台直播想这样的孩子，不但与人交际会很困难，常常会被冤枉。“明明本港台直播跟你说了，你怎么还故意这样做？”，到了学校，专注力也很难聚集，因为老师说的话，开奖直播进入大脑跟脑中连结其实是有困难的。

　　父母常常以为“本港台直播都跟你讲了，你还不做，是你可以做，却不愿意去做。”，却不知道，其实孩子本身也不懂，开奖直播自己是“做不到”，不是“不要做”更不是要跟谁做对。

父母也有很多事情”做不到”