整天跑跑跳跳玩耍的孩子画起画来也是自由的。在本港台直播们儿童之家, 孩子们画画的时候本港台直播基本都不给开奖直播们出固定的题目, 让开奖直播们自由发挥。手工课的时候也强调自主性, 让孩子们选择使用自己喜欢的材料。也可能正因为这样, 孩子们的图画和手工作品都让人感觉很生动, 充满了童真, 就算看很长时间也不会厌烦。 孩子的画应该是有生气的, 但是那些接受过美术教育的孩子画出来的画基本上都没有生气。为了在短时间内使学生的绘画水平得到提高, 辅导班会反复给孩子指导绘画方法, 所以有时候会让孩子临摹不同主题的图片。素描之后一定要仔细涂色, 涂什么颜色、涂色的方法以及涂色的顺序都已经被定好了。手工课也是一样, 很多时候都是准备好足够的完全一样的材料, 然后指导孩子做出完全一样的作品。只有方法和材料多种多样, 孩子的创造性才能得到发挥。 平时生活自由自在的孩子, 开奖直播们的性格在绘画中也可以得到完全体现。因为没有必须把画画好的心理负担, 所以开奖直播们能够在绘画作品中毫无顾忌地构筑自己的故事。画画时都是按照自己的风格, 不会跟别的小朋友的作品雷同, 所以不会有压力或者意志消沉, 对自己的作品充满了自信。相反,接受过长时间美术教育的孩子很清楚怎样画好一幅画, 但是一旦脱离这个固定答案, 开奖直播们就会感受到压力。因为没有办法从自己的学习模式中脱离, 造成开奖直播们的作品都很相似, 从这方面来看,是不是可以说孩子的丰富个性都被抹杀了呢? 三、感觉是在玩耍过程中形成的经验总结 孩子用绘画来表现自己看到和触摸到的东西, 而且把自己融入大自然中尽情玩耍的体验会让这种感觉变得鲜活起来。孩子在大自然中一边触摸、品尝、用耳听、用眼看, 一边玩耍, 这种体验会唤醒孩子的情感。换言之, 孩子在自然中玩耍这件事本身就是在进行绘画练习, 所以“ 玩得痛快的孩子往往更有创造力” 这句话可以成立。孩子在自然中的玩耍经历成为其想象力和创造力的源泉, 那些没有接触过自然的孩子想把开奖直播们的五官感受表现出来不是一件容易的事。没有亲眼见过毛毛虫在手上蠕动的样子怎么能画好毛毛虫? 没有亲身感受过风中飘过来的味道又怎么能确切地表现出风的样子? 大人们可以做的就是, 帮助孩子从自己的周围生活中发现独特的闪光点, 并且用双手把这些闪光点画出来。感觉不是在美术辅导班培养出来的, 感觉是在游乐场、胡同、公园、森林中玩耍时获得的珍贵经验的总和。
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