很多大人不太会跟小孩聊天~

　　很多大人不太会跟小孩聊天。

　　“你今天在学校做了什么啊?”“你在学校有没有乖?”这两个问题通常小朋友的答案大概都是：“没什么啊!就跟平常一样啊!”“有乖啊!”

　　还有很多大人，根本不懂得什么是跟小朋友聊天。他跟小孩之间的对话永远都是：“功课写完了没?”“琴练了没?”“今天考几分?”别把质问当聊天这种状况比较像是质问，很难称作是聊天，因为通常都是以问句始，以斥责终。

　　在中式的家庭里，鲜有和乐融融的晚餐时间、睡前时间及聊天时间。于是乎，你会发现，孩子在你面前几乎都是哑巴，不但话少、三句话问不出个什么来，久而久之，你对他也越来越陌生。

　　每次听到我跟小孩聊天，有些妈妈会很苦恼地问我：“你是怎么跟小孩聊天的?为什么我的孩子可以跟你讲那么多话?却不跟我讲话?”

　　我才赫然发现，大概因为长久以来记者职业训练有素的缘故，我的确很有聊天的天分。想当年，最难访问的闷葫芦艺人，碰到我也能打开话匣子，让同行佩服不已，这的确是我的天赋异秉!也难怪小孩子碰到我，可以一说说个不停。

　　于是，我回过头来，检视自己的“聊天技巧”：我到底是用了什么魔法，可以让孩子愿意向我诉说?聊天秘诀大公开看完自己归纳整理出来的聊天秘诀，其实说穿了，这些小技巧一点儿也不困难，你也可以做得到!

　　一、问“小”不问“大”

　　孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。不妨改问一些很简单、一定有答案的问题，而且不妨从细节开始。

　　不要问：“你今天在学校过得如何?”“你今天在学校做了什么?”这种问题，孩子很难回答，或是只会简单回答：“还好。”“没做什么!”这样会让聊天很难持续下去。

　　你可以改问：“你今天在学校上了哪些课?”当孩子说出自然、音乐、国语的时候，你就有机会接着，“喔!那自然课今天教什么?”孩子就会接着回答你的问题：“教气象啊!什么气温、风向的，无聊死了!”“喔!那音乐课有没有好一点儿?……”你就可以借机了解他今天做了些什么，并持续交谈下去。

　　以前孩子刚上学时，我跟孩子聊天的开头常常是：“今天的营养午餐(或点心)有哪些呀?”“你们班上谁吃得最多?谁吃得最慢?”“你今天早上去学校跟谁玩?早自习在做些什么呢?画画课画些什么呢?”“你们班最多人喜欢的男生是谁啊?你喜欢谁呢?”藉由一些生活小事打开话匣子比较容易，这些问题简单易懂，孩子通常都会争先恐后地回答，不会感觉到压力。

　　二、从别人的事谈起

　　桐桐刚入学时，我想要知道她在学校的状况，因此，我用了一点迂回手法。

　　在聊天过程中，我先问她：

　　“你们班上最调皮的是谁?”她说了一个名字。

　　“他做了些什么事惹老师生气呢?”

　　女儿如数家珍地说：“上课讲话啊!还有昨天用东西丢同学的头!”

　　“那老师怎么办?”

　　“老师罚他站啊!”

　　“站多久?”

　　“站到下课啊!超惨的!”

　　“啊!真的啊!好可怜喔。都不能坐下，脚一定很酸。”

　　“对啊，下课也不能出去玩!”

　　“哇!你们老师这么凶啊?”

　　“还好啦!有一点凶。”

　　“那你有没有被老师凶过?”

　　“没有!我很乖。”

　　“喔!好险!所以你都没有被老师罚过站喽?”她迟疑了一下。

　　我赶紧说：“你也被罚过站啊?好可怜。你有没有哭?”

　　她摇摇头说：“没有。”

　　我接着问：“啊!老师这么凶，你都没有哭啊，很勇敢。”

　　“不是啦!我不是被这个老师罚的，我是被健体老师罚的。”

　　“喔!也是讲话吗?”

　　“是啊。不过还好只有罚站一下下!”

　　于是，我就从这样的一段对话，约略得知她对老师的观感、上课的情形，以及老师对于孩子的调皮行为如何处置等等。