2013年，曾在多地担任教师的史金霞，首次接触到了网络教学。三年多来，她通过在线教育平台讲授文学课程，积累了相当的人气，被称为“网红教师”。名利双收的同时，史金霞充满“市场化”的行为，与其公立学校教师身份，一度引发社会争议，并有人因此以其涉嫌“有偿补课”为名，将之举报。

　　去年11月，史金霞从工作6年的苏州星海实验中学辞职，离开站了23年的讲台，从此专职网络授课。昨日，在接受新京报记者采访时，史金霞称，放弃公办教师身份，并非因为遭到举报，而是希望“换一种模式”，并影响更多人。

　　名师“触网”

　　1月11日，史金霞没有工作，选择了陪女儿。而在几个月前，这样的“自由”，是她难以想象的。

　　史金霞是河北保定人，1993年在保定一所乡村中学开始了自己的教师生涯。6年后，她进入保定市徐水综合高中，担任语文教师。

　　2007年，史金霞进入江苏张家港一所学校任教。3年后，她通过招聘，进入名校苏州星海实验中学。随后6年，她从普通教师，做到高中部语文教研组长，并收获了一长串头衔：专栏作家、《中国教育报》2012年度推动读书十大人物提名奖获得者、2016年第二届华文领读者大奖获得者。史金霞成为了学生家长口中的“名师”。

　　2013年，一次偶然的“触网”改变了史金霞，一位供职于某在线教育企业的朋友，向史金霞“约课”，希望她来自己所在的平台开班。时年近40岁，拥有十多年网龄的史金霞没有犹豫，答应“试一试”。

　　事后看来，史金霞说，那是一次还算成功的尝试。

　　“有偿补课”被举报

　　史金霞告诉记者，自己起初在网络开设公益课堂，内容主要为向学生分享阅读体验，向家长传授教育理念。多年的教育从业经历，使得此前从未有网络授课经验的史金霞“上手”很快，并积累了一批固定“听众”。每当史金霞更换教学平台，总有一些学生跟着过去，在没有新课更新的时候，甚至有人反复回看以往的课程内容。

　　2016年1月份，史金霞开始了收费尝试。这样的改变，她将之归结于“平台的邀请”。记者了解到，目前在一些主流网课平台，教师收费标准为每课时每人5元左右，而史金霞的收费，则要高出不少，超过10元。

　　史金霞的授课内容为阅读、写作、诗歌鉴赏，既有人文类通识课程，也包含高考作文辅导。

　　高人气和高收入，让史金霞陷入争议中。由于在各种网络平台，史金霞均使用真实头像，在其个人实名微博中，认证信息更是注明“苏州星海实验中学高中语文教师”，在质疑者眼中，史金霞违反教育部门规定，涉嫌课外“有偿补课”。

　　2016年8月，因受到举报，史金霞遭到学校领导“约谈”。教育主管部门希望她停止网络授课。由于不能接受这样的要求，2016年11月，史金霞向学校提出辞职，并自愿放弃事业编制。

　　“天大地大，东西上下，任我行。”史金霞在辞职信中写道。

　　对话

　　“不因时而变会被淘汰”

　　辞去公职的史金霞更加忙碌了。她的生活被一个课时两节课，每节课45分钟隔开。昨天下午，利用休息间隙，史金霞接受了记者的采访。

　　传统教学有时反馈慢

　　新京报：初次接触网课，是什么心态？

　　史金霞：第一次接触是在2013年，朋友邀请。算来，当时我已经从事教学20年，接触互联网也有十多年了。在我看来这是一个新鲜事物，我乐于尝试，没有想太多其他的东西。

　　新京报：教学模式的变化，会不适应吗？

　　史金霞：在教学中，反馈是一个非常重要的概念。在传统课堂教学中，出于维持课堂纪律的考虑，很多时候反馈并不及时。但在网络上，任何学生有问题，都可以随时留言，然后我根据学生的提问进行答疑，这个过程实际上是被大大强化的。因此，我没有觉得不适应，开奖，反而很喜欢这样的节奏。

　　新京报：跟辞职前比，工作节奏有什么变化？