在市民眼中，历下区坐拥优质教育资源，与教育相关的惠民政策也不断释放：减免适龄儿童学前教育保教费、率先尝试推行“12年义务教育”、免费为区属义务教育阶段中小学生提供校服、免除辖区义务教育阶段中小学生课本费、作业本费和医保费……历下区每年将数亿元投入到教育惠民政策当中，致力于辖区教育资源全面均衡发展。

　　面对如此之多的利好政策，不少家长纷纷选择在历下区购房置业，为的就是让后代享受到优质教育。据媒体报道，今年6月份，历下区二手房价格涨幅为10.43%，在济南市各区县中涨幅最大。据分析，教育惠民政策的多样化，从另一个方面促使了房价上涨。

　　以此次学区变更事件为例，有媒体报道，不少市民为了让孩子能上历下实验小学，以每平方米1万多元的价格在数码港小区购房，还有的市民刚刚交了5万元定金，以便让孩子明年入读。然而学区的突然变更，让这些家长措手不及。

　　“同在一个辖区，为什么享受不到平等的教育资源?”有家长认为，不管是幼儿园限定班额，直播，还是学区突然变更，由此产生的风波，教育主管部门难脱干系，“为何这一系列事件会引起这么多负面情绪，要么是准备工作没有做充分，要么就是‘一刀切’的决定太武断。而且在这个过程中，没有一个信息公开的制度，也没有让家长参与论证的机会，势必会引起家长们强烈不满。”

　　实现教育公平还需公开透明

　　从国家层面，推进教育均衡发展一直是教育工作的重中之重。党的十八届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出，要“坚持共享发展”“提高教育质量”，为“十三五”时期教育改革发展指明了方向。今年全国教育工作会议也提出，以共享发展促进教育公平。而教育的共享发展，要解决的其实是社会公平正义的问题。

　　在采访过程中，不少家长表达过这样的看法：历下区的惠民教育政策是大家有目共睹的，也正因为如此，大家都想让孩子在辖区里入学，但是当供求关系无法达到平衡时，如何让教育资源共享发展?作为教育主管部门，是否提前预见到可能存在的问题?问题出现时是否有应急对策?是否应该从为民考虑的角度出发，去透明、公开地解决问题?

　　“百合幼儿园的问题，教育局的做法有失公允;小区突然被‘踢’出学区，教育局的态度是‘请市民理解’;早先与开发商签订的合同，说不执行就不执行了。”有家长直言，面对一系列问题，教育主管部门表现出的态度并不诚恳，“我们也理解，学校数量不足、校舍紧张、师资短缺等问题确实存在，但由此产生的问题，不能以这样突然和武断的方式去处理，我们实在难以接受。”

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇曾表示，按照《义务教育法》，任何与受教育者权益相关的教育决策，都必须事先公开听取意见，举行听证会，把民意纳入决策，而不能由行政部门自行拍板决定。

　　在为学区变动一事维权过程中，有家长表示5月底就曾提交了摸底信息，后来也一直在咨询学区的事，但教育局没有任何答复，家长们都像热锅上的蚂蚁一样，“其他辖区的学区公示和招生工作早就进行了，为啥历下区要这么晚才确定?况且学区变化这么重大的事情，是否找家长代表参与论证我们也不知道，信息太不透明了。”

　　中国行政法研究会理事解志勇认为，学区划分属于行政决策，决策程序上的不透明、不公开，容易造成公众产生“教育行政主管部门缺乏权力上的监督”的合理怀疑，如果事实上真的缺乏监督，“有可能会导致暗箱操作、滥用职权，会引起教育上的腐败现象。”

　　官网公告引发“外来娃入学门槛”之争

　　除了因招生入学引发的一系列风波，今年5月27日，历下区教育局发布今年的小学招生信息，就外来娃入学是否提高门槛一事，与一家媒体展开争论，并在社会上引发关注。

　　5月28日，省城一家媒体以《外来娃入学 家长学历至少大专》为题目刊发报道，称根据2016年历下区小学适龄儿童网上信息采集工作通告，“外来务工人员随迁子女，在进行信息采集时，家长必须提供大专以上学历证明。”

　　消息一出立即引发社会强烈关注，有声音称此举非但抑制个体社会化流动，j2直播，还会加剧留守儿童问题，并将矛头直指历下区教育局。