调查组称，由此可见，最高收入家庭组和最低收入家庭组均是以房择校的积极参与者，而中等收入家庭则相对“淡然”。这可能是因为高收入家庭的经济基础更佳，低收入家庭借助教育改变子女前途的意愿更强。

　　此外，居住于不同区域市民“以房择校”的热情也存在很大差异。17.1%的“内环内”居民为了子女进入优质中小学，特意购买学区房；“内环—外环间”的居民做出这一选择的比例略低，为12%；“外环外”的郊区居民则只有6.3%的人特意购买学区房。

　　64%家庭子女教育消费占比超15%

　　调查显示，在受访上海市民中，教育消费/家庭收入占比在“15%以内”的占35.6%，“16%-30%”的占56.8%，“31%-50%”的占6.6%，“51%-75%”的占1%。合计64.4%的家庭的子女教育消费占比超过15%。

　　热衷子女教育投资的现象普遍存在于不同经济条件的家庭中。在子女教育消费占比超过30%的组群中，家庭年收入在“10万元及以下”的占到8.10%，家庭年收入在“10.1万元-15万元”的占到10.40%，家庭年收入在“15.1万元-20万元”的占到6.80%，家庭年收入在“20.1万元以上”的则只占2.30%。调查组专家认为，高收入家庭子女教育消费占比较低，固然有收入和教育消费基数更大的原因，但这也说明为子女教育进行大额投资，已成为绝大多数家庭的普遍做法，其中，不少低收入家庭的这种教育投资愿望甚至更为强烈。

　　不同户籍身份受访者的子女教育消费占比则存在明显差异。对于上海户籍居民而言，“子女教育消费/家庭收入”占比在“15%以内”的占32.2%，但外地常住人口的这一比例则达到44.8%。上海市户籍人口的子女教育消费占比达到“16%-30%”的比例则远远高于外地常住人口。这表明上海市户籍受访者将更多的金钱投入到子女的学校择校、课外补习、兴趣培养等项目上。