近年来，南京大学探索了“5+4+3”模式培养具有创业精神的人才。南大校长陈骏介绍，学校把100多场讲座融入课程，扩宽学生视野，激发奇心。2015年，南大设立亿元“学生创新创业基金”，目前支持了288个创业项目的孵化，希望能消除校园和实业之间的壁垒，打出自己的品牌。

　　此外，欧洲研究型大学联盟秘书长Kurt Deketelaere认为，大学的创新研究的最终目的是为了满足社会需求，解决社会的问题。开奖直播介绍，2015年集团做了旗下21个大学对区域贡献调查，结果显示，大学为区域带来了700万欧元的经济价值。但是开奖直播强调，大学不能只看创新的经济产出，更要重视是否为社会提供了更多的机会以及对国际产生的影响。

　　“不要为诱惑跟着跑，这是大学的每一个管理者必须考虑的。”北京大学副校长王杰赞同Kurt的观点，并提出，大学面临的另一挑战是在各方资金支持下，能否坚守住应有的价值取向。“每一位出资者都有各自的利益追求，但这些取向是否跟大学的根本的想法相一致？

　　王杰说，并非所有创新都是正面的，那么，大学在这个过程中应该如何正确引导，是每一个人要考虑的。