互联网诞生的短的20多年里，无论出现、普及、应用都与教育密切相关。不甘于忍受流水线教育的一些学生离开了学校选择创业，如比尔盖茨、乔布斯都是传统教育的反叛者，也成为了新知识时代的尝鲜者。其实教育的本质是知识信息的传递和教授直接相关的，而互联网的根本就是信息的传递。所以，早在互联网诞生之初就有了形形色色的应用网络技术进行教学的模式，直到现在O2O教学的出现，备受业界热棒，但是目前存在的大多数O2O模式都还处于初级形态，而本港台直播们认为汽车职业在线教育的终极形态应该是未来的O2O教育生态系统。

　　其实这个观点并非独创，本港台直播们能从《长尾理论》作者克里斯?安德森（Chris Anderson）曾经提出开放性创造公司的最终形态是创造一个“生态圈”，这个“生态圈”能够为市场提供无限的接触平台，从而给更多的企业带来机会和竞争力。

　　诸多教育行业的巨头，也将其今后发展的大战略定位为打造O2O模式的教育生态系统。新东方创始人俞敏洪提出设想是，新东方要建立一个“O2O双向互动教育系统”，这个系统将成为一个线上线下相融合的教育生态圈。

　　而从某网络教育身上，本港台直播们已经能够看到O2O模式教育生态系统的雏形。所做的不仅仅是将线上与线下模式进行整合以互联网为依托打造出了一个初具规模的多角色互动生态系统。这个系统的核心是ASPG（A评测、S自学、P定位、G辅导），通过“教师——学生——家长——学管师”四个角色的互动，构建出了一个创新的、开放的闭环生态系统。

　　?A评测（Assignment&Assessment）：老师给学生布置作业，并且进行评测；

　　?S自学（Self-study）：在教学系统的引导下，学生进行自学；

　　?P定位（Pinpoint&Preparation）：系统完成智能查漏，老师根据其结果准备线下的课程；

　　?G辅导（Guiding）：帮助学生建立自信，在线下开设补习课程，并布置作业。

　　ASPG最重要的创新点是：将互联网与其IT系统的优势充分发挥出来，极大地提升了效率，将烦琐的记录和分析工作交给在线教育平台来完成，这样一来在解放老师的同时，也为个性化教学提供了可能性，让老师可以投入更多的时间与精力到更有价值的环节，从而让个性化教育的生产力得到充分释放。

　　也许教育生态圈系系统远远不只ASPG，但这是一个很好的想法：将家长和学管师的角色也加入其中，形成了“教师—学生—家长—学管师”四个角色互动的闭环生态系统。在这个生态系统中。老师与学生是主角，开奖直播们构成了整个系统的核心内容，但还不是全部。老师的主要任务在于教学，包括教学的准备、执行和评估等方面，这些工作至关重要。但是，在一个完善的教学生态系统中，教学服务工作也不可或缺。在ASPG中，这项任务将由学管师来完成。

　　家长作为整个生态系统中的一部分，也将介入到教学过程中来。在传统教育中，家长虽然能够定期获得一个结果反馈，但是完全无法了解事情发生的整个过程。其结果便是，家长完全脱离教学过程之外，只能是坐等结果、听天由命。而系统则成功地让教学过程实现了透明化，家长通过实时动态的数据能够随时了解情况，并且洞悉情况的实时变化。这样，在保证家长知情权的同时，还能让家长参与到教学过程中来，随时向学管师反馈意见，以影响教学的后续进展。

　　无可否认，生态系统的持续进化能力、整合能力与透明开放性让人们看到了一种新的模式和理念，然而未来的O2O生态系统是否能够优化传统教育还要等待时间来检验。但不管如何，生态系统已经成为众多在线教育企业努力的方向。