教育就是养成良好的习惯；生活习惯引导孩子好好吃饭；行为习惯教会孩子懂秩序；学习习惯从注意力集中开始。权威性的家长往往能培养出最好的孩子（权威是威严，而非独裁）在守规矩前提下，互相尊重，有商有量，共同创造平等交流的环境。

　　良好的习惯养成：好好吃饭，懂秩序，注意力集中。权威性家长往往培养出做好的孩子（权威是尊严，而非独裁）在守规矩的前提下，互相尊重，有商有量，共同创造平等的交流环境。

　　切记过度陪伴！

　　儿童在三四岁之前，与母亲的依恋最为强烈，这种依恋感来自于强烈的安全需要，所以，适度依恋是宝宝发展正常的表现。宝宝的"依恋"只是其成长过程中的一个阶段,随着其年龄的增长和心智的成熟,开奖直播会成长为一个有自信心、独立性的"人"。父母不可在这个成长过程中以任何粗暴、武断的方式来对待宝宝,使宝宝失去安全感。

　　太粘人的宝宝往往不够自信，因为开奖直播只粘妈妈,在小朋友中不太合群，做什么事情都担心自己做不好，都要妈妈来帮助，自理能力也受影响，身体活动也不太积极，性格容易既暴躁又懦弱。

　　做法一：创设分离的机会

　　年轻父母要认识到分离是暂时的，为了孩子的成长必须创设分离的机会，而分离对于母子来说并非是一件很痛苦的事情。如果再遇到皓皓要求晚上两边都想去，又想妈妈，又想奶奶的情况，或者明明在家里答应得好好的，出门不久就要妈妈抱的情况，妈妈态度就要坚定一些，无论孩子怎么哭闹，都要坚定地摇头，一次两次之后，孩子会发现自己粘人并没有什么结果，就会减少粘人的现象了。

　　父母与孩子分离时，要明白这并不是不爱孩子，而是现在必须离开。不要在心里产生罪恶感，认为孩子哭闹是自己没有给予爱的安全感。

　　做法二：提前协商

　　每次在妈妈不能和孩子在一起的时候，都应提前时间跟孩子说清楚，有时还要用商量的语气，但妈妈决定下来的事情就一要去办，要提前说明，比如在路上的时候就和孩子说，宝宝，妈妈回去要做饭，妈妈需要你自己一个人玩玩具，如果有什么事情可以找妈妈，但如果一个人呆着没意思，尽量忍一下。进了家门之后，仍然这样说，孩子一般总会答应的。到时候

　　虽然很不情愿，但承诺在幼小的心灵还是能留下份量的。孩子会渐渐明白父母要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样就可以培养互相信任的感受。

　　做法三：在家里玩玩分离游戏

　　比如你和孩子一起玩过家家游戏时，可以这样对孩子说，本港台直播要出门了，本港台直播希望本港台直播的宝宝在家里乖乖的，妈妈回来会特别开心的。之后，你可以撤走，过一会儿，假装从外面回来，并拥抱孩子亲亲开奖直播，夸开奖直播真懂事，真的长大了，真让妈妈放心，这种渐进式的分离，对孩子接受与妈妈的分离也会有帮助。

　　做法四：多多提供给宝宝自己动手做事的机会

　　在家里你可以让孩子完成简单的家务，如让孩子帮你换个垃圾袋等，当孩子因为自己的能力而骄傲时，有助于开奖直播独立性的培养。你还可以带孩子出门远行，让孩子适当拿一点儿东西，如果孩子感觉累时，每次跟孩子说忍一忍，再忍一忍，也是锻炼孩子的极佳机会。

　　另外，你还要多带孩子与其开奖直播小朋友在一起玩，让孩子感觉到宝宝撒娇是小孩子的事，不应该是大孩子的表现，增强这种成长的意识对改变孩子粘人现象十分重要。

　　是平时有意让孩子多与家庭其开奖直播成员（如父亲等）接触，培养孩子与开奖直播们的感情，这样可减少对母亲的过分依恋；

　　二是发现和培养孩子对某一事物的浓厚兴趣，使孩子的注意力放在开奖直播所感兴趣的事物上，从而会忽略是否有父母的陪伴。这种感兴趣的事物可以是有益的玩具、图书或与同龄孩子的游戏等。因为如果没有更有趣的活动吸引儿童，会更加强开奖直播会母亲的依赖。

　　三是循序渐进地增加分离的时间和次数，逐渐增强孩子的承受力。孩子独立性差，母亲一离开就哭闹，这使得母亲会不忍心丢下孩子，最后只得妥协。这样无助于独立性的培养，反而会加巨孩子“缠人”的习惯。比较好的办法是循序渐进，逐渐提高承受能力。

温和的对孩子说“不”坚决不妥协！

　　1、家长要学会舍得“放手”