“扬州炒饭”比“白米饭”更能勾起人们的食欲和味觉，生动鲜活的习作比平铺直叙的习作更能吸引读者的关注。同样一句话，同样一个内容，有了比喻、拟人、夸张等修辞，可以让文字增色添彩——抽象的可以变得有声有色，静态的可以变成栩栩如生，阅读者可以变成体验者。一句话，修辞手法就是让文字有画面，在文字里可以看到场面，让读者如见其形，如品其味，如历其境。

　　“慢放镜头”与“抓细节”

　　在各类体育竞技中，为了让观众更好地欣赏到精彩的瞬间，电视台常常采取“慢放镜头”的方式，将运动员一个漂亮的瞬间动作分解成一帧一帧细细的过程，让本港台直播们从一举一动的“慢动作”中品味其高超的运动技艺。

　　小时候听电台里播放扬州评话《武松打虎》，从武松举起拳头，到落在老虎身上，整整用了一个星期，“慢”得那么自然，那么妥帖，没有一个听众觉得不合适。这也是一种“慢镜头”的艺术。

　　家长在指导孩子写作时，也可以学学“慢镜头”呈现方法，将习作对象的动作、语言、神情、心理活动逐一分解开来写。譬如动作，用一连贯的动词描述肢体的运动轨迹；譬如心理活动，捕捉住人物在不同阶段的心理细微变化；譬如神态，激动的、伤心的、沉默的、欣喜的，各有不同，试着将一种表情从展开到收缩进行全程扫描。这就是所谓的“细节描写”。

　　本港台直播们必须清楚真切地告诉孩子，文字中的“时间”要远远比生活中的时间来得慢，慢工才会出细活，慢工才能写出细腻的文字，慢工才能写出传神的细节。

　　生活就是一本指导儿童写作的百科全书，当要求孩子细心观察生活，做生活的有心人时，本港台直播们自己不妨用一颗慧心去体味平淡的生活，去发现隐藏其中的写作智慧。用心体味着，本港台直播们发现，原来生活就是一位活色生香的哲学大师。

　　生活中的作文艺术

　　朴素中的另类表达

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