专注是好事，是我们普遍欣赏并期待的一种特质。但是，当孩子几近偏执地沉溺于某个事物，对其他一切兴趣全无时，对大多数父母来说，也是吓人又愁人的一件事。孩子为什么会这样呢？我们该怎么引导呢？

　　隐藏在偏执背后的秘密

　　当孩子几近偏执地喜好某个事物，视其他若无物，这种热情持续几个月、几年，甚至更久时，我们难免会心里不踏实。比如，有的孩子喜欢动画片、电子游戏中的某个角色，只穿印有相关图案的衣服、鞋袜，延伸到书包、帽子、围巾、玩具……总之，一切的一切都不能少了这个角色。他对某个事物的热衷程度远远超出我们的承受能力，不在我们能够理解的范围之内。遇到这种情况，我们不免会有担忧：他这么偏执，是不是有什么问题？如果不去改变他，会不会影响他全方面发展？若改变他，又是否会打压他的探索热情，给他施加不必要的压力呢？

　　实际上，大多数情况，都只是阶段性的问题，无需担忧。只不过不同的孩子，这个阶段持续的时间长短不同而已。他们之所以迷恋某个事物，通常因为好奇、因为喜爱，没有我们想象的那么多所谓的问题。

　　这里也需要稍微提醒一下，极个别孩子的这种“偏执”与家长有关，是受了家长有意无意的暗示所致。当孩子意识到，他的某个行为每次都能获得爸爸妈妈特别的关注，而其他行为达不到这样的效果时，那么，不管这种关注是赏识还是其他，聪明的小家伙就会不断地按这个“按钮”，启动父母对自己的关注，满足其心理需求。此时，孩子的“偏执”是醉翁之意不在酒，另有所图。

　　投其所好，走进孩子内心

　　当孩子“偏执”地痴迷于某个事物，试图强行让他远离，通常都会引发亲子冲突，收效甚微，甚至完全没有成效。与其如此，不如放下，另寻策略。我们之所以焦虑，甚至产生无力感，源于我们的意识里认定问题是一定要解决的。基于这样的认识，亲子双方难免形成对立的态势。凡事一对立，麻烦便跟着多起来。

　　如果我们换个思路，就会欣喜地发现：当孩子处于这样一个阶段时，恰恰是拉近亲子距离，在亲子之间形成良好沟通习惯的好机会。了解孩子因何喜欢某个事物、它有什么特别的地方、从中可以找到什么样的乐趣；站在孩子的立场去思考，我们就能理解他，在理解的基础上尝试有效地对话，如此，孩子自然就会向我们敞开心扉。一旦孩子觉得我们是同盟、是挚友，而不是问题的狙击手，他的心就不会再紧缩，我们与孩子之间的信息就会对等流动，并被彼此接收，这，才是解决问题的基础。

　　我们会所有个小孩痴迷“愤怒的小鸟”，大约有两年多的时间。他的兴趣非常单一，凡是与那只小鸟相关的，他都热情百倍；与之无关的，他都会自然屏蔽掉。于是，每次见到他，我都跟他聊“愤怒的小鸟”，孩子自然觉得遇到了“知音”，每次见面，他都会用特有的方式跟我互动。当孩子发自内心地接受某个人，他也更容易服从某个人，这才是解决问题的前提。

　　顺势而为，发掘更多可能性

　　我们走着走着，遇见一堵墙，被挡住了，一心想的都是过不去，于是便傻眼了。事实上，我们无需翻越这堵墙，更不需要穿越它，绕过它便是了。面对一个执着于某事物、兴趣过分单一的孩子，我们同样无需对抗，绕过去便是。

　　我们新的一家育儿会所开业后，来了个小男孩，对算数极其痴迷，每次见到我，小家伙都用期待的眼神看着我：“林老师，挑战一下吧！”每次挑战，如果我不说结束，他可以一整天坐在那里不动窝，从两位数到十几位数的加减法，一直跟你挑战下去，不厌其烦。就算我说要结束，他也会想方设法争取多挑战几道题。

　　当然，孩子是不能一整天坐着不动的，即便他能坐住，我们也要想办法让他动起来。最好的方式不是限制他、阻止他不要算数，而是把算数的游戏转化为体能游戏。于是，我们一起制作了很多数字小卡片，可以摆出被加（减）数、加（减）数，还有进位……我们依然“挑战”，但不再是心算或者用纸笔算，而是搬运小卡片出题、算题，算完还得将卡片归位，既节省成本，又锻炼体能，更重要的是满足了他算数的强烈欲望。