“知识是可以传授的，但人生的智慧需要唤醒。一个优秀的老师能够唤醒学生的智慧。”“老师最重要的职责是发现人，每位老师都有机会点燃别人心中的灯。”

　　今天大家对于教育的问题的看法，中国教育的问题很糟糕，要一分为二来看的。中国的“教”相当好，中国的“育”相当不够，教育是两个概念。

　　教书，到全世界各个大学去看，中国学生，在中国的初中高中学校里面，都是属于比较差的学生，到欧美都是最好的学生，这跟我们老师教育水平、学生的勤奋、老师教育方法有关系的。但是中国的育实在太差，尤其昨天晚上我们很多老师，您教什么？基本上是数学、语文，但是我很少听见说，有两个人讲：“除了音乐不教，我都教。”或者体育、舞蹈、音乐、美术，这些东西基本上我们的中小学就没有重视过！

　　其实老师让学生一辈子最容易记住你的，是从音乐、体育、舞蹈、美术里面告诉他做人的道理。现在的孩子读书很好，但是做人的道理各方面差了很多，知识是可以传授的，是要勤奋努力学习的。但是文化是玩出来的，现在孩子玩的时间实在太少，我们老师玩的时间也很少，如果我今天重新设置中国的教育体系，幼儿园的孩子们，他刚刚开始必须学会唱歌、必须懂得音乐，必须欣赏音乐，这个音乐是跟天堂通的，将来要寻找开启人的智慧是音乐起来的，音乐最早从教堂庙堂里面出来，音乐对人实在太重要。

　　我以前在加拿大碰上一对夫妻，有个孩子，妈妈留在加拿大，老爸又回到了国内，妈妈留在加拿大的目的是为了让女儿学生花样滑冰，花样滑冰中国的技巧已经很好了，干嘛不在北京学花样滑冰？他说你不知道啊，这个音乐啊！我说花样滑冰跟音乐有什么关系，他说很多中国的花样滑冰音乐只是背景音乐，西方的花样滑冰是沉入到音乐里面的，这是有差异的。

　　昨天郎朗弹得那么好，我就没听懂，我只知道很难弹。好在哪儿？似乎感觉到里面有激情，可悲的是我们这方面，如果没有这种感受，将来对于情感的把握，找到自己可以通上智慧的途径是少了一条道。还有美术是多么的重要，美术重要在哪儿？就是你要有想象力，没有想象力的孩子是很可怕的，我们这一百名老师，回到你的家乡的时候，要告诉他们，坐飞机的第一次经历，告诉他们什么是海！什么是别人的交流和思想，老师没有想象力，孩子怎么可能有想象力，父母说：“长大以后就在村里，最好嫁给隔壁的张三王五，最好干一个什么东西。”他没有把孩子的想象力打开。现在孩子们都可悲，跟我们二三十年前的理想，跟现在没区别，想当什么？当兵、当科学家，好像除了这些东西没有其它可想象的。

　　画画是开拓想象力很重要的方式，有老师说：“我不会画画。”没有关系，让孩子去想，让孩子去画，画什么都对。在西方，老师教人家画画，老师不一定是会画画的人才能教画画的，而是画画的目的就是开拓人的想象力！

　　我们中国的运动，基本上单个运动都非常好，乒乓球、羽毛球，一对一我们特牛，最好是前面加一个网的，那我们做得更好。我们缺乏冲突，运动很多是竞争性的冲突，大家对撞，在冲突中把握竞技。我们很多教孩子，只要打架，就把两人一顿骂，打架总是错的。其实，如何在冲撞过程中处理问题、解决问题，学会怎么处理冲撞很重要。因为你拉住他一次不打架不等于一辈子不打架。其实我们冷静观察他吵吵架，这也是蛮有意思的，然后冷静分析，如果碰上这样的事情你该怎么办？这才是好的老师。

　　如果不会运动，这个民族不可能健康，如果没有运动，身体不可能健康，心理不可能健康。我们要让孩子学会跳舞，其实小学一年级、二年级，数学很重要，语文也很重要，确实没有这些基础不行。

　　但是有一点更为重要，音乐、体育、美术这些东西，让一个孩子真正成为了一个人，而不是学习的机器。

　　美国早已在幼儿园阶段开始重视并保护孩子们的创造力。

　　北京市教委非常严肃的表示，北京将严查幼儿园上英语、拼音课，教小朋友进行20以上的加减乘除运算等教授小学阶段知识的做法。一旦发现幼儿园小学化的倾向，幼儿园将被降级降类。