逢年过节，中国人常常会家庭聚会，一大家子人聚在一起其乐融融，本是很好的事情，家长也希望通过这样的环境让孩子多接触家里人，性格变得开朗。

　　然而，结果常常事与愿违，许多孩子会表现出对陌生人的恐惧，特别是2岁以前的孩子，时常躲在父母身后甚至会哭泣不止，这让父母很尴尬，以至于有些父母因此而批评孩子。

　　为什么会这样？父母需要了解儿童心理。

　　一位父亲想用相机记录下自己宝宝的成长瞬间，因而常常用闪光灯为他拍照，每当闪光时他都会眨眼。但当宝宝11个月大时，一天晚上，父亲把照相机放到他眼前，在相机闪光之前，他就眨了眼。

　　这种反应是经典条件作用的一个典型例子。说明孩子对一些事物的反应，是习得的。同样，在孩子与人接触时，如果有过不愉快或惊恐的经历，就会习得这种“社交恐惧”，从而害怕与陌生人接触。

　　不仅如此，如果周期性地强迫孩子去接受成人的社交要求，这些不愉快地经历可能会对他产生持久的影响。

　　有研究者曾做实验，训练婴儿通过踢脚来牵动系在脚踝上的风铃。他们发现2-6个月大的婴儿在几天甚至几周后重新见到风铃时，即使风铃没有系在他们脚踝上，他们仍然会有踢脚反应。

　　这说明，即使很小的孩子也能对某些相互关联的事件有记忆。而且，年龄越大，记忆保持的时间越长。如果周期性让孩子接受这些情景刺激，他们会把这种记忆从早期一直维持到1.5-2岁。

　　同样，在孩子与人接触问题上，如果由于父母不断强迫他表现出热情，必须每次主动与人打招呼，就可能会给他留下不愉快的经历，使他习得对陌生人的恐惧。

　　其实，对于成人来说也是如此。没有常在讲台上或聚光灯下练习的经历，突然让人站在众人面前讲话时，多数成人会感到紧张。

　　所以，父母必须清楚，由于处于婴幼儿期的宝宝认知能力还不强，突然遇到许多陌生人，产生畏惧心理是正常现象。

　　随着他年龄的增长，认知能力的增强，以及经常接触社交环境，他内在的成长力量必然会使他逐渐学会适应。

　　因此，“嗨宝宝”认为，如果父母发现孩子害怕生人，一定不要强迫他打招呼或批评他，而是尽可能常带他到商场、游乐场等人多的地方，让他逐渐学会适应环境，进行自我调节。

　　尤其对于天生相对内向的孩子，父母大可不必焦急，更不必因为照顾自己的“面子”而强迫孩子，毕竟孩子是自己的，让他按自己的发展规律愉快地成长最重要，学会“社交”并让性格变得开朗是需要过程的。