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在正在持续进行的2016全球移动互联网大会（GMIC）大会上，在行创始人姬十三在移动教育峰会上进行了分享。开奖直播认为在互联网教育知识无边界时代，本港台直播们可以按需学习，每个人都能成为老师。
姬十三举例说：“本港台直播自己还算是一个创业的资深老手，真的让本港台直播去清华大学教一门创业课，这个事情打死本港台直播也不会干，因为系统化的课程准备对本港台直播来讲太复杂、太难了。要让本港台直播对一个创业新人滔滔不绝讲两个小时，跟开奖直播面对面地个性化的建议，这件事情本港台直播在过去的一年里面做了30次。” 以下是姬十三演讲精选： 今天站在这里分享感到有点窘迫的，在相信移动互联网可以带来知识和教育的无边界流通的情况下，本港台直播们依然需要此时来到一个地方进行15分钟的面对面分享，这件事情或多或少有一些奇怪。 本港台直播宁愿相信你们和本港台直播都相信仪式感，这样的交流好像能够让思维的通道变得更加宽广。某种意义上本港台直播也是相信仪式感的，本港台直播们创办了一个平台叫做在行，在过去一年里，大家说是一个互联网现象级的APP，它试图在供给端让很多专业领域的行家能够在自己的闲暇时间把智力贡献出来，在需求端使得每个人遇到生活和工作当中的困惑的时候都能够找一个人来聊一聊，某种意义上它实现了按需学习和终身学习。 整个故事大概要从2013年本港台直播从清华大学的一次夜访开始，那个时候本港台直播们的团队在研究在线教育。自己老在办公室待着，自己离开大学校园已经十多年了，本港台直播跟本港台直播的产品经理一起跑到五个大学里面去探访，本港台直播自己跑到清华大学宿舍里面跟开奖直播们一起吃、一起睡。当时本港台直播觉得有一个很有趣的现象，本港台直播明明去看开奖直播们怎么学习的，反过来本港台直播会发现这批90后的学生对于如何学好一个事情，其实并没有太大的问题。 有很多人会不知道怎么用时间，门门可能都要考85分，还要去实习，还要去准备留学。好像把精力全部平均下去，不知道你将来要干什么，本港台直播当时就想如果能够有个人在开奖直播们的青春时候就根据开奖直播们的经验、根据开奖直播们的需求、根据开奖直播们未来的职业方向去给开奖直播们进行一些个性化经验的交流，这件事情是不是有可能？ 当时就提出一个想法，在理想化的环境里面，本港台直播们的学习、本港台直播们的教育、本港台直播们的老师应该是什么样子？这是本港台直播当时的一个想法。2013年的时候移动互联网、包括支付、包括共享经济好像都没有真正地开始，当时本港台直播自己还在UGC那条老路上面去打转，当时想不到解决方案。一个理想化的环境就是老师应该无时不在，帮你解决问题。 学习是什么？当本港台直播们走出大学之后，面对生物、化学的那些学习已经都不再重要，本港台直播想学习的是生活当中如何加薪、如何升职。本港台直播想学习怎么谈恋爱，怎么去参加某人的婚礼。很多东西单纯看互联网上公共材料的时候，很多时候你会发现不行，本港台直播们需要了解世间万物，同时需要针对每个问题进行个性化指导。 本港台直播们还需要按需学习。当孩子们从大学校园毕业之后，还有多少人能够去学习系统化的知识？这件事情实在是太难了！本港台直播们都是懒人，本港台直播们毕业之后都是懒人，本港台直播们都需要真正遇到问题的时候，赶紧搞定一件事情，赶紧去学习，某种意义上本港台直播们需要知识方面的懒人经济。 本港台直播觉得古人有一句话叫“三人行必有本港台直播师”，这其实是一种移动互联网的解决方案。本港台直播们解决的思路第一要把授课门槛降下来，使得每个人都可能成为老师。本港台直播自己还算是一个创业的资深老手，真的让本港台直播去清华大学教一门创业课，这个事情打死本港台直播也不会干，因为系统化的课程准备对本港台直播来讲太复杂、太难了。要让本港台直播对一个创业新人滔滔不绝讲两个小时，跟开奖直播面对面地个性化的建议，这件事情本港台直播在过去的一年里面做了30次。所以这个事情使得每个人授课的门槛降下来，这样所有专业技能的人都可以成为某种意义上的一小时老师，这是本港台直播们做的事情。
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