最近小姐姐和一位互联网运营P3系列课程（原老黄牛逼运营课）一期的同学聊了聊，他通过这门课程，从一个基础的执行者，华丽转身为一条业务线的负责人，这可以说是非常极其以及特别的6了！

想到上次大家说想多看一些同学的分享，所以，在我的再三邀请下，这位小哥哥和我交流了一下这当中的心得与感悟，究竟他是如何做到的？一起来看看吧！

受访者：张代奎（运营P3课程学员），现为一亩田的运营经理

采访&整理：卖课的小姐姐

今天的主人公，张代奎同学

1.作为一个生物类专业毕业的学生，误打误撞进入运营这一行

小姐姐（以下简称“小”）：你是怎么上了互联网运营这趟“车”的？

张代奎（以下简称“张”）：我大学学的是生物类专业，14年进入一个外企（嘉吉公司）实习工作，直播，由于同事都是40岁左右，感觉很别扭，所以就来了北京，当时的想法是1.选一个创业阶段的互联网公司；2.同事都得年轻＋牛掰；3.领导层得非常非常nice，所以选择了一亩田，面试的是销售的岗位。后来我们销售老大就把我推荐给了运营老大，觉得我可以做运营，但我当时是懵的，连什么是运营都不知道，就这么上了运营这趟“车”。

小：那是如何知道三节课的呢？

张：我很幸运，刚刚开始带我的是原来美丽说的高级经理，然后我们leader是原来百度的牛人，他们会告诉我怎么做。有一次我们leader在群里发了一个三节课关于运营复盘的文章，因为当时我第一次单独做一个活动，看完之后对于运营小白就是这种感觉：尼玛，终于找到组织了！

然后就经常看你们的文章，最后报了运营P3这门课，总的来说，是被我们leader安利的。

2.将课程内容完美应用到实际的运营工作中

小：那你觉得这门课都带给你些什么？

张：总的来说，运营P3这门课我的最大收获是知道了运营的工作方法，应该说是老黄带我系统了解了运营，然后帮助我搭建起来自己的运营方法的基础。

不敢说我现在有自己的运营方法论，但是我的感觉如果以后我能搭建起自己的方法论，最底层的东西80%以上都会是在运营P3课程上了解到的，学之前基本就是纯执行。

小：那具体来说，学之前和之后有什么样的变化？

张：学之前的工作状态是，不知道运营是什么，核心指标要怎么提升，就只能纯执行；学之后，在工作中突然发现我知道了工作的目的是什么，目标是什么，后来就会思考：如果我是这个业务的负责人，应该怎么去拉升这些数据。

之后我用P3学到的方法对业务指标做拆分，自己写一些方案，慢慢对业务有了更深的理解。后来部门调整，带我的是一个很知性的姐姐，我有时候就会说一些自己以前写的方案，有一次聊着聊着她突然说：按你自己的想法放开手去做就行了。我想我成功破局了，非常感谢她的信任。

后来就把某一块工作全部交给我了，虽然还是偏执行，但一些小方案可以自己定了。慢慢的，工作让领导放心了，而且有了一定的成果，就把某一条业务线的运营交给我来做了。

3.运用课程中的方法，将某个业务指标在一段时间内翻了3倍

小：之前有看见你在我们的学员群里分享说用了课程中的方法，把某个业务指标直接翻了1倍，可以具体分享一下是如何做到的吗？

张：当时很多工作是老大带着我一起做，简单来说我当时就是拆分指标，对于这个数据做了一个公式，然后在相应的点上做提升，具体主要是用了课程当中拆解运营指标、思维框架构建以及用户激励手段这三部分内容当中的方法，最后就达到了一个比较好的效果。当时我说的时候是翻了1倍，现在已经是原来的3倍了。

上图为张代奎提供的数据变化曲线

小：这个真的是非常厉害了（手动比赞）！那对于你现在的工作状态，老板们都有什么评价呢？