互联网不仅仅是编程，对孩子来说，它还意味着游戏，意味着社交，甚至将来还意味着校园和课堂。这些东西会怎样改变他们，不好妄加猜测，但是和编程一样，这些东西如何把自己烙在成年人身上，就会更用力地把自己烙在孩子们身上。

　　孩子是技术和媒介变革的更理想载体。孩子是一张白纸，每一茬孩子，都会加速自己时代的种种变革，他们会比成人更快更忠实地接受这个时代最活跃的东西，再把这种东西更精彩地复刻出去。互联网时代也没什么特殊的，大人操什么闲心都不会改变这一点。

　　大人们越不操心，更多脱敏，技术、互联网乃至整个信息社会，就会成为熟视无睹的环境的一部分。孩子面对它，有更多的类似适应自然的能力。他们把玩编程，就像把玩我们小时候把玩的泥巴，不会觉得世间有太多约束，自由与创造力就会生成。

　　有人说，世间伟大的创造常常是一个群体遭逢危难后迸发出的创造力，去抗争、去超越。是的，但世间不会天天有伟大的创造。相比它，我更喜欢那种饱含世俗风韵的日常风物之美，它们往往诞生在类似儿童语言习得的情境中，更多是好奇与有趣。

　　过去，我曾担心快速的信息化的进程吞噬我们的心智。不过如今我的乐观更多些。我仍相信人之为人，有它视环境为自由世界并充满超越精神的能力。最后的一刻，突然再度想到乔布斯。少年时代的他，居住在硅谷附近，周围的邻居们大都是惠普等公司的工程师，他从小就对周围电子业的氛围充满好奇，atv，总想试图把控它、改变它。后来当他了解了许多电子部件并懂得了编程后，世界便被打开，他有了飞蛾扑火的热情，试图在青年时代便要扬名世界。

　　Yuma Soerianto周围的世界不同于早期的硅谷。但是如今的编程技术下沉，就像乔布斯少年时期可以轻松得到电子元器件一样。硬件更多还是躯壳，软件与代码则是灵魂，当世界的硬件日益标准化之后，精神的世界会有更多鼓荡。每一个孩子都可以打破“绝地天通”，通往更多可能的光辉之路。