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url:,id:0 本报5月17日讯（记者吴思敏）会躲避障碍物的螃蟹机器人、懂拼魔方的魔方机器人、用手机蓝牙控制的遥控车……在海口市实验中学的机器人实验室里，记者看到了各式各样有趣的机器人，每一件作品都凝聚着学生无穷的创意和想象力。 学生痛并快乐着“制作机器人是个不断挑战创新和不断克服难题的过程，特别在后期实践中，需要反复调试程序和编码，这让本港台直播感到很头疼。但当机器人成功按照拟定程序进行动作演示后，巨大的成就感会填满本港台直播的内心，那是十分喜悦的。”作为机器人实验室的一员，高二（4）班的苟鹏参加机器人创作已近两年，参与创作的作品约有30件。 据了解，该实验室有近20名学生，平时大家总聚在一起研究如何创作出更好玩的机器人。在众多作品中，苟鹏印象最深的是魔方机器人。“魔方机器人是靠颜色识别器对魔方进行智能拼凑的，但由于光照问题，光值和颜色会随之发生变化，颜色识别器无法进行精准工作。本港台直播们调试了很多天都没办法，最后请学长帮忙，经过不断调试后终于成功。”在演示中，记者看到无论魔方的颜色板块被弄得多凌乱，机器人总能在一分钟内让六面颜色整齐地恢复原样。 教师给学生发挥空间 实验室2012年创立以来，就有三名指导老师，吴莉莉便是其中之一。作为计算机老师，她对机器人制作有着浓厚的兴趣，谈起学生们天马行空的创作，她说：“指导老师只负责技术上的难题指导，如编程上的瓶颈是最常见的问题，但作品设计和构建几乎都是由学生独立完成的，把所有的零件给学生，随开奖直播们自由发挥。学生在玩的过程中也更容易发现什么结构最稳定、哪些零件该配合哪些动作任务等等，这比规定开奖直播们制作某个机器人更能激发想象力。” 在四年的指导工作中，吴莉莉常常感觉很快乐。与学生一起参与作品创作，发现问题时共同寻求解决办法，这个过程的快乐远比最后的比赛成功更珍贵。“机器人创作需要一颗坚韧的心，学生们在失败中锻炼了抗挫折能力和学会了团队协助，很让本港台直播欣慰。”而她也坦承，实验室每年都会有一半的新成员因为“耐不住寂寞”而出走，“不走寻常人走的路本来就是艰辛的。”她笑着说。 [责任编辑:yfs001] 分享到： 0 个人觉得赞好文章 点个赞您已经赞过了+1 (责任编辑：本港台直播) |